如何上好新课标的一些体会.docVIP

　　如何上好新课标的一些体会 这些年来全国上下都在进行着课程改革，它是一件新生事物，但新生事物的发展总有一个发展的过程，可以用一句话来说：道路是曲折的但前途是光明的。它的发展不是为某个人或某些人的力量所能改变的，只有不断地去将它完善。因此，我们必须学会如何去适应、去接受这次课程的改革，下面是笔者在使用新课程标准中的一些体会。 一、树立平等、民主、和谐、充满爱心的良好的师生关系 笔者在教学实践中意识到：英语教学的成败在很大程度上取决于在启蒙阶段能否使学生对英语产生兴趣。同时还意识到“爱屋及乌”道理，只有让你的学生喜欢你了，才能让你的学生喜欢你的课。试想一下，如果学生对任课老师怀有“横眉冷对”之心，那么再好的教材、教法也将是一纸空谈。为此，笔者在教学中非常注意“感情投资”，建立良好的师生关系。比如，一旦确定了自己所教的班级后，我的目光不是先注意好学生，而是想尽办法把差生拉到自己的身边。先从纪律最差的着手，分别找他们聊天，开始的时候，不论次数，见缝插针地找他们聊，有时候在路上碰上他们也跟他们聊几句，聊的内容是他们最喜欢的，对学习纪律我尽量不提。这样几次后他们逐渐把我当成他们的朋友，然后我慢慢开导他们，不到一个月，我就把班上的差生争取到了我的身边。在课堂上，我特别留意他们，只要发现他们有闪光点，马上在班上表扬他们，给他们重新朔造形象的机会。这样一来，课堂上哪怕他们听不懂也不会干扰别的同学了，否则他们就觉得对不起我这样一个朋友。课堂纪律有了保证后，我就接着跟他们提一些他们可以接受的条件，比如，我跟他们说：假设老师教读的时候，你一定要边听边跟读；老师讲语法或习题的时候，你要是真不懂，就可以抄书里的生词或句型。抄书有很多好处，一是可以锻炼你的耐性，二是可以练习你的书法，三是可以在考试的时候有曾似相识的感觉，因为目前考试很多是从书本里原封不动地搬过来，也只有积累了书本的句型，才能进一步把英语学好。同时，我也充分利用改他们本子的时候写上一些评语，比如：“我很佩服你”，“我很为你感动，因为你很有耐性，尽管这节课你一句也听不懂，但你的纪律相当好，做到这点很不容易，可以说你是个意志坚强的学生，同时你还是个懂得尊重老师的学生，老师真心喜欢你！”不同的时候，我给他们的评语也不同，人非草木，孰能无情？所以，差生就这样被我感化了！当课堂的纪律有了保证后，我又把目光转向了中等成绩以上的学生，也分别找他们谈话，但比差生次数少多了。主要是跟他们聊学习方法的问题及老师对他们的期待，还有人生理想等。这样一来，不到一个月，我跟班上所有的学生打成了一片，成了他们的好朋友，每天每节课都有学生为我拿录音机等教具，并都是些调皮的学生，我倍受感动。 二、树立好老师的光辉形象，激发学生的学习动机 这个形象包括外在的也包括内在的，外在的我不是很漂亮已成了现实，但每节课我都想方设法让自己充满激情，充满活力，并用这种活力来感染每一位学生，让他们对学习也充满着一种激情。至于内在的方面，我意识到：当今的新课标对老师的要求更高，要想给学生一杯水，老师必须有一壶水，一桶水，乃至一缸水，一条河，一片海。所以，读书成了我的任务，最后变成爱好，并做好读书笔记，这样课堂运用起来就会得心应手了。比如，我一开始就跟学生说：你们到了初二就有了物理科，那时侯你们就会认得一个伟大的物理学家叫阿基米德的。他曾有一句名言：“给我一个支点，我就会把整个地球撬起来！”我送你们一句：给你们一个杠杆，你们就会撬起整个英语世界！这个杠杆就是我教你们学英语的方法，我又趁机引导他们如何把英语学好。 此外，我还经常把课外的知识渗透给他们，以拓展他们的课外知识能力。比如：blacksheep害群之马；MrRight白马王子；luckydog幸运儿；luckymoney压岁钱；Goodlucktoyou!祝你好运！Apieceofcake!小菜一碟；Afriendinneedisafriendindeed!患难的朋友才是真正的朋友！ChinarulesisOK！中国队必胜！Mytreat!我请客！学生非常感兴趣，有时候忘了说还有同学记得提醒。 又如：教音标的时候，我采用了一种在报刊上见过的方法——歌谣：beibibaiboubu,bei,bibai,bei,bibai,bu,beibi,baibou,bu,beibibaiboubu，然后依次类推，把别的辅音音素替换进去，再教音标的时候，学生很容易接受。再如：教fat,thin两个生词的时候，先利用直观教学法举起两张画：一个胖得夸张的人，一个瘦得像火柴棒的人，刚举出那些图，学生马上哄笑起来，我就趁机插入了大幽默家肖伯纳的一个幽默：肖伯纳是个瘦个子，有一天他碰上了他的一个批评家，那批评家的身材正好跟他相反，是个胖个子。所以，他一见到肖伯纳就说：我一看到你就知道目前世界在闹饥荒，