教育硕士培养全过程工作安排（三年制）.doc

教育硕士培养全过程工作安排(三年制) 学年时间划分 第一学年 入学当年3月-12月 第二学年 第二年1月-12月 第三学年 第三年1月-12月 学年 时间安排 事 项 主要内容及要求 负责单位和个人 第 一 学 年 7月15日 新生入学 交费、注册、课表及相关材料 研究生院、教育学院 7月15日 开学典礼； 入学教育 学习教育硕士培养的有关规定、选举班委会干部和方向组长 教育学院、班主任 7月16日—8月15日 课程学习 集中授课与课程考核 相关学院、任课教师、学院秘书、班主任 制定个人培养计划 学习培养方案，与导师共同制订个人培养计划，在系统提交并打印个人培养计划，导师签字后交学院研究生秘书 相关学院、导师（组）、学院秘书、班主任 10月1日—10日 课程学习 集中授课与课程考核 相关学院、任课教师、学院秘书、班主任 第 二 学 年 7月10日-8月30日 课程学习； 文献阅读与选题指导 完成剩余课程的学习与考核； 案例分析讲座； 集中指导学位论文选题开题 相关学院、任课教师、导师、学院秘书、 班主任 10月1日-10日 中期考核； 论文开题 学员填写并打印《中期考核表》，导师组检查学生课程学习完成情况，写出综合考核意见； 学员作学位论文开题报告，在学籍管理系统填写并打印《论文开题报告书》，导师组写出开题审查意见 教育学院、相关学院、导师（组）、学院秘书、班主任 第 三 学 年 1月10日-20日 研究性实践考核；教学研讨； 论文阶段性成果交流与论文指导 学员作教学与实践研究报告，填写《实践考核表》并录入学籍管理系统； 专家（案例分析）学术讲座； 学员交流教学与管理工作经验；学员向导师汇报论文情况；导师指导学员撰写论文 相关学院、导师（组）、学院秘书 7月10日-8月20日 论文集中指导 学员按有关要求与格式规范撰写学位论文，导师指导修改论文2次以上后完成论文稿 导师 8月20日-8月30日 论文预答辩 教育学院与各方向及导师组商定预答辩时间 相关学院、导师（组）、学院秘书 9月15日前 学位论文学术 不端行为检测 学位论文学术不端行为检测，符合学校要求进入论文盲审 学位办、相关学院、学院秘书、导师 9月15日-10月15日 论文评阅 导师评阅，送三位专家评阅 教育学院统一组织。 相关学院、学院秘书、导师 11月1日-20日 论文答辩； 培养材料清理 填写《学位申请书》；进入网上学员个人账户提交答辩申请和学位申请的相关信息； 教育学院与各导师组商定答辩时间，确定答辩委员会成员并在答辩时间前一周报学位办备案； 导师通知学员进行答辩；学员准备30分钟时间左右的论文简介幻灯片； 学院和答辩委员会填写学位申请书相关内容； 教育学院清理学员学籍材料，督促学员按时上交规定的全部培养材料 教育学院统一组织。 相关学院、学院秘书、导师、答辩委员会 11月21日-30日 学院学位初审 教育学院学位评定分委员会会议审核，做出初审决议，填写决议书 教育学院 12月1日-30日 学校学位审定 校学位评定委员会会议审核； 填写相关表格； 填发硕士学位证书； 毕业鉴定； 培养档案归类、保存与寄发 教育学院、相关学院、学院秘书、研究生院、学位办公室 注：1、最长在校学习时间不超过四年，最短不少于二年；相关学院须提前做好教学准备； 2、三年为正常学制，申请提前或推迟学位论文答辩者，培养工作的程序不变。