昆明医学院2006年校级教研教改立项课题专项检查情况通报.doc

昆明医学院2006年校级教研教改立项课题专项检查情况通报 各部（处）室、二级学院、中心、所、附属医院： 为进一步提高学校教研教改水平和教学质量，学校于于2008年10月28—29日，对2006年立项的43个校级教研教改项目进行了课题执行情况的专项检查。其中有3个项目未参加检查汇报。专家组通过听取各项目负责人对项目研究执行工作的汇报和提问，对项目研究计划与内容安排情况、项目执行与进展情况、阶段性成果、教学效益分析、经费使用情况、下一步的研究工作计划和预期成果等六个方面的具体内容分别进行了当场打分。并采取了去掉最高分与最低分和回避制度。经过两天紧张的专项检查，圆满完成了检查内容，现将检查工作的整体情况通报如下： 在本次教研教改立项课题专项检查中，首先对2006年立项的43个校级教研教改项目进行了研究内容分类：即A类：教学模式、管理模式、课程体系等研究；B类：教学方法的研究；C类：一门课程的内容与方法等研究；D类：现代教育手段研究如课件等；E类: 其它。40个项目中，属于A类的课题有14项；属于B类的课题有2项；属于C类的课题有20项；属于D类的课题有4项。检查的结果为：“优秀”（分值≥90）占12.5%；“良好”（80≤分值＜90）占70%；“中等”（70≤分值＜80）占12.5%。其中“病理学课程两阶段教学及其实验课程三个模块教学的改革研究”项目的研究内容需要跨越两个学年才能展开，目前刚完成了第一阶段的工作，尚未显示其效果。故按本次检查考核指标要求，难以进行评价，故专家未予打分，但提出了加快实施进程的意见。“医学院校本科生《艾滋病》课程的建设与完善”项目由于委派了不熟悉项目进展情况的老师来汇报，故专家也未予打分。对于没有参加汇报的检查项目，质量监控与评估中心已经于11月4日给相应的教学单位下达了催办通知。学校将按照昆医院发﹝2006﹞32号文件要求酌情处理，请有关单位给予重视。 本次教研教改立项课题专项检查中各项目专家评分情况和检查分类情况见附件“昆明医学院对2006年教研教改立项课题专项检查结果汇总表”。 昆明医学院高等教育研究所 教学质量监控与评估中心 2008年11月7日 昆明医学院对2006年校级教研教改立项课题专项检查结果汇总表 序号 课题分类 课题名称 部门 负责人 总分 检查结果 1 A 应对医学发展国际化趋势挑战探索云南双语教学模式研究 教务处 于建云 90.5 优秀 2 A 临床医学肿瘤方向（专业）教育模式的研究与实践 三院 黄云超 90.1 优秀 3 A “诊所法律”教学模式与医事法学专业教学的探索 法医学院 邓虹 89.4 良好 4 A 昆明医学院全面推进大学生素质教育对策研究 学生工作处 李燕 （其他老师代汇报） 89 良好 5 A 建立昆明医学院本科教学质量监控体系 教务处 周葆莉 87.5 良好 6 A 适合药学院学生双语教学模式的探索研究 药学院 赵永娜 87.4 良好 7 A 非直属附属医院教学痕迹管理模式研究 玉溪市人民医院 刘　燕 86.9 良好 8 A 昆明医学院教学档案管理模式及管理方法创新与运用 院长办公室 张晓娴 86.7 良好 9 A 口腔医学本科生专业实践技能教学模式改革 口腔学院 欧炯光 85.6 良好 10 A 共建实习基地，提高实习质量 一院 倪锐志 83.4 良好 11 A 临床肿瘤专业课程体系教学课件的构建 三院 刘志敏 83 良好 12 A 构建理想信念教育与人文素质教育整合的教育理论与实践——关于医学院校“两课”教学改革的探索性研究 人文学院 刘小勤 75.2 中等 13 A 医疗保险专业教学改革理论与实践 人文学院 何梅（其他老师代汇报） 75.2 中等 14 A 创办眼视光学本科专业的教学改革 一院 茶雪平 72.2 中等 序号 课题分类 课题名称 部门 负责人 总分 检查结果 15 B “以问题为中心（PBL）”课程模式在《内科学》见实习中的研究与实践 一院 张海蓉 84.4 良好 16 B PBL在口腔正畸学本科教学中的应用 口腔学院 张晓蓉（其他老师代汇报） 76.2 中等 序号 课题分类 课题名称 部门 负责人 总分 检查结果 17 C 病理学课程两阶段教学及其实验课程三个模块教学的改革研究 基础医学院 章宗籍 无分 　 18 C 医学院校本科生《艾滋病》课程的建设与完善 公卫学院 李晓亮（其他老师代汇报） 无分 　 19 C 医学本科生开展第二课堂——解剖标本制作的探讨 基础医学院 王金德 90.8 优秀 20 C 妇产科学多媒体课件素材库的建立和运用 一院 黄学