人民版历史必修《欧洲的联合.ppt

①这是两个国际金融组织的标志 ②该组织今天已经不存在 ③该组织的控制权长期由美国人掌握 ④美国人利用它建立了“布雷顿森林体系” A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。上面两图分别为国际货币基金组织和世界银行，这两个组织是二战后出现的世界性经济组织，至今仍发挥着重要作用。是以美国为主导的布雷顿森林体系重要的支柱。故选A项。 5.(2010·江苏学业水平测试)以下为世界银行的有关协定：“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴建设，……以及鼓励欠发达国家生产设施资源的开发”这一材料反映出其主要职能是( ) A.维持汇率稳定 B.消除贸易壁垒 C.提供发展援助 D.促进自由贸易 【解析】选C。本题考查提取材料有效信息的能力。由材料中的“复兴建设”、“资源的开发”等信息可知，世界银行的主要职能是提供发展援助。 6.(2010·青岛高一检测)1947年，美国倡议成立关税与贸易总协定的目的是( ) A．保持美元在世界上的垄断地位 B．形成以美元为中心的资本主义世界货币体系 C．垄断资本主义世界的经济贸易 D．凭借经济实力控制更广阔的世界市场 【解析】选D。本题考查分析判断能力。 A、B两项是布雷顿森林体系确立后的目的和结果。而美国的这一倡议是为扩大世界贸易市场而采取的行动，C项是达到这一目的的手段。“美国倡议成立”也可从其自身目的利益去考虑。故选D项。 7．(2010·广东学业水平检测)《关税与贸易总协定》的主要宗旨是( ) A.降低关税，减少关税壁垒 B．推行实施互惠和非歧视原则 C．实现国际贸易自由化 D．美国操纵世界贸易 【解析】选C。本题旨在考查评价历史问题的能力。属于最佳选择题，其中A、B、C三项都是《关税与贸易总协定》的宗旨，而本题考的是“主要宗旨”，降低关税，减少关税壁垒，推行实施互惠和非歧视原则，是为了实现国际贸易自由化。D项不属于“宗旨”的范围。故选C项。 8．为应对全球经济危机，世界贸易组织于2010年3月23日召集各成员高级贸易代表举行特别会议。这次会议的议题最可能是 ( ) A.确立以美元为中心的世界货币体系 B.促进各国市场开放，推动贸易自由化 C.致力于保护成员国的民族产业 D.着力推进区域政治与经济一体化 【解析】选B。本题考查学生的理解能力。经济危机出现后，各国往往会设置贸易壁垒，提高关税，实行货币贬值，加强产品出口。促进各国市场开放，推动贸易自由化是解决危机面临的一个重要问题。故选B项。 9.阅读下列材料： 材料一 主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(%) 材料二 美国财政部长福勒得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。” 请回答： (1)概括材料一反映的现象，并分析原因。 (2)材料二中福勒为什么会这样说？ (3)分析两段材料之间的联系。 【解析】本题以“布雷顿森林体系”为主题，考查学生材料解析能力。第(1)题要注意材料一列出了各国工业生产在资本主义世界工业生产中的比重，注意两个对比：一是战前和战后的对比，二是西欧、日本和美国的对比，从而全面概括材料反映的现象。第(2)题要注意材料二中福勒的表述明确指出了美元的中心地位，据此联系时代背景分析原因，即以美元为中心的“布雷顿森林体系”的形成。第(3)题应理解经济实力决定国家在国际关系中的地位，美元的中心地位建立在美国雄厚的经济实力基础之上，由此分析两段材料的联系。 答案：(1)战后资本主义世界经济格局发生变化，欧洲普遍衰落，工业比重下降，美国经济实力膨胀。 原因：在二战中欧洲是主要战场，而美国本土远离战场，战时大量的军事物资的生产和贷款让美国获利匪浅。 (2)战后成立的布雷顿森林体系，建立了美元与黄金等价的固定汇率，以美元为中心的国际货币金融体系形成，美元具有了高于各国货币的地位。 (3)以美元为中心的国际货币金融体系是建立在战后美国经济膨胀，即雄厚的经济实力基础上的。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.“布雷顿森林体系”建立后，美元也被称作“美金”。美国财政部长福勒对此得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”可以看出其基本特征是( ) A.美元与黄金挂钩，各国货币与黄金挂钩 B.美元与马克挂钩，马克与其他货币挂钩 C.美元与白银挂钩，各国货币与白银挂钩 D.美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩 【解析】选D。本题主要考查学生阅读理解材料，并提取有效信息的能力。题干材料中“各国货币围绕着美元转”体现了美元在布雷顿森林体系中的中心地位，这是通过美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩体现出来的，故选D项。 2.(2010·广东学业水平测试