创客秀场活动介绍.ppt

创客秀场 创意·生活 2015首届北京市中小学生创客秀活动 01 02 03 04 活动主题 活动内容 相关要求 评奖方法 一.活动主题 创意·生活 二.活动内容 参赛学生展示创客作品 参与学生现场答题并投票 创意·生活 三.活动时间地点 创意·生活 时间：2015年12月12日-13日 地点：北京一○一中学 四.活动对象 创意·生活 北京市在校中小学生均可组队参赛 五.相关要求 参赛作品完全或部分为学生原创，应具有科学性、完整性、实用性、交互性、趣味性。 展示作品占地面积不超过1平方米，高度不超过1米。 参赛作品禁止弄虚作假、剽窃他人成果或创意。参赛作品的知识产权归作品完成团队所有，并同意大赛组委会无偿对作品进行集结出版和展示发布。 创意·生活 作品分为交互玩具、科技创新、文化创意、手工艺造、自命题五个类别。 （一）参赛作品 交互玩具类：出于满足自身兴趣爱好，展示自身技术实力，为他人带来娱乐体验为目的而设计的新奇玩具或具有较好交互体验的科技作品。 科技创新类：指发现、思考生活中的实际问题，并运用现有的科学知识和科学技术有效地解决实际需要。 文化创意类：运用技术、艺术等手段，创意设计类型新颖、形式独特的多元化作品。例如：平面设计、多媒体、动漫、沙画、街头立体画、服装、计算机软件等。 手工艺造类：是指以手工方式制作的具有独特艺术风格的工艺美术作品。有别于以大工业机械化方式批量生产规格化日用工艺品的工艺美术，需要作者兼有艺术表现和手工加工能力。 成都糖画 自命题类：未包含在上述类别中的创客作品，请自命题作品类别，并在作品登记表备注一栏填写分类理由。 创意·生活 五.相关要求 创意·生活 1.以团队为单位报名，每队由2-3名学生组成，队内有明确分工。跨学段申报的队伍按最高学段分组。 2.参赛作品需提交创客秀场报名表、作品登记表（见附件1）和项目照片三张（格式为JPG）。三项资料压缩为一个标准ZIP文件，文件名为：创客秀场-区县-学校-展示项目名称.zip，11月20日17：00前发送到邮箱bjms926@163.com。发送后，如未收到组委会回复的邮件，请及时联系竞赛负责人。 （二）参赛办法 3. 通过初选的项目可参与现场决赛。 五、相关要求 创意·生活 1.每队选手在4平米的空间展示一项作品。 （三）决赛布展 2.自备作品展板（90*120厘米）及展板张贴悬挂配件，展板不得占用展示空间以外的场地。 4.布展时间 另行通知 3.参赛队设计一道与作品相关的问题，并张贴在本队展区的显著位置。 注：展板、展台布置及问题设计在评选中占分数。 创意·生活 参与学生每人一张选票，只能投给一个项目。需要按要求填写信息，离开时将选票投入票箱，12月12日活动结束后停止投票。 （四）关于投票 五、相关要求 选票上包含参与学生的姓名、学校、班级、最喜欢的创客项目（编号）、互动问题提问与答案。 提醒参与学生准备签字笔。 六.组别及评奖方法 （一）组别设置 按小学组、初中组、高中组分组评奖。 （二）评奖方法 采用专家评审、大众投票、参与项目展示互动问答三种方式评出本次活动优秀项目奖、人气奖、优秀参与奖以及创客园丁奖和优秀组织奖 创意·生活 六.组别及评奖方法 1.优秀项目奖 依据专家给出项目评分。按总参赛项目数的60%评出优秀项目奖。 2.人气奖 依据观赛者的投票结果，按总参赛项目数的60%评出人气奖。 创意·生活 六.组别及评奖方法 3.优秀参与奖 参与学生所投选票与优秀项目奖或人气奖的一等奖项目相符，并答对相应项目的展示问题，则被评选为优秀参与奖。 4.创客园丁奖 优秀项目奖或人气奖一等奖团队的辅导教师可获得创客园丁奖，每个团队最多两名辅导教师。 5.优秀组织奖 对于积极组织学生参与（人数较多和成绩较好）的学校或单位颁发优秀组织奖。 创意·生活 创意·生活 创意在我们的生活中无处不在，学生们 接触万事万物都能创意，穿的、吃的、看的 和听的，都可以成为灵感的发源地。 人人皆创客 能飞的闹钟 会走的灯 最有创意的书籍装帧设计 求新 求变 会走路的桌子 带瞄准镜的剪刀 创客作品分享 创意·生活 创客作品分享 创意·生活 创客作品分享 创意·生活 创客作品分享 创意·生活 感谢 Thanks for Listening 创意·生活 秀出·风采