十一、珍惜生命.ppt

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十一、珍惜生命

十一、珍惜生命 課文中心:論述生命對人來說只有一 次 而已,人生的道路有平 坦也有崎嶇,要有勇氣去 面對困境和珍惜寶貴的命。 文章體裁:議論文 應具備三點 論點 論據 論證 試從課文中找出: 論點 ? 作者所要表明的看法和主張。 論據 ? 作者用來證明論點的理由和根據。 論證 ? 作者用論據來證明論點正確的過程和方法。 「人的生命寶貴,故此要發揮所長,對社會作出貢獻」。 李白的話和海倫??凱勒的事跡。 用正反兩面的論證法。 為甚麼我們要珍惜生命? 因為生命對人來說只有一次而已,是非常寶貴的,所以我們要珍惜生命。 為甚麼本文引用了李白的話及海倫?凱勒的事跡? 用以證明只要人不向命運低頭,必能利用自身的價值去貢獻社會。 作者如何運用正反兩面的論證法? 正面 ? 在有生之年多多學習,充實自己,之後為社會作出貢獻。 反面 ? 不珍惜自己的生命,甚至愚蠢地輕生。 總結 活,就能展現生命的價值,所以要珍惜生命,充分利用和發揮生命的價值。 * 順德聯誼總會梁潔華小學 六年級 十一、珍惜生命(使用簡介) 此簡報適用於第二教節,著重課文中心及文章體裁。 全部共有七張映片: 1. 先敘述課文中心。 2. 介紹文章體裁:議論文,並指出議論文的三個條件, 論點 論據 論證 3.指出甚麼是論點、論據、論證,並著學生從文中找出論點、論據、 論證。 4.為甚麼要珍惜生命?(論點) 5.為甚麼引用李白、海倫凱勒的事跡?(論據) 6.如何用正反論證法?(論證) 7.總結 製作人:林惠君 * * *

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