潘家园街道深化做一个有道德的人主题.doc

潘家园街道深化“做一个有道德的人”主题 实践活动实施方案 为了进一步贯彻落实未成年人思想道德建设工作，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，结合街道实际，特制定本实施方案。 一、目标要求 以“做一个有道德的人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，改进创新活动方式、拓展丰富活动内容，组织中小学生在学校、社会、家庭参加行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中提高道德素养和文明程度，引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”，从而做一个有道德的人。 二、活动内容 1、开展未成年人待人接物和基本生活能力培养训练。通过良好生活习惯、谦恭有礼的行动习惯的养成来培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德，让学生在形式多样的活动和体验中认知生活、感悟人生，逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯，引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，培养孝心、学会感恩；鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、开展“美德少年”评选活动。每年街道将评选出10名“美德少年”进行表彰，通过宣传他们的先进事迹，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 3、开展“日行一善”道德实践活动。各社区要动员组织辖区中小学生每天坚持做好事，并从所做好事中选一件记录下来。这样，学生头脑中就会逐步建立正确的道德标准，并养成道德自律的意识。通过“日行一善”活动，使学生充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”再到“天天行善”，最终达到“善行一生”的目的，促使学生形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。 4、开展“文明小博客”活动。把“文明小博客”作为构建学校、家庭、社会、网络“四位一体”教育体系的有效载体，通过印发温馨提示、召开座谈交流会、张贴宣传画等形式，正确引导学生接触网络，使他们从小培养良好上网、用网习惯，收获知识和快乐。 5、组织中小学生自办“节日小报”。结合“我们的节日”传统美德教育，挖掘传统节日的深厚文化内涵，采取多种形式鼓励中小学生、家长开办节日小报，利用传统节日引导未成年人认知、尊重、继承、弘扬传统文化。 6、开展“童心向党、优秀童谣传唱”活动。各相关科室、各社区要充分利用寒暑假，针对不同年龄段少年儿童的特点，组织社区中小学生唱响爱党、爱国、爱社会主义的主旋律，在传唱中滋养心灵、陶冶情操、快乐成长。 7、开展未成年人网上签名寄语活动。清明时节，要动员组织未成年人上网祭奠英烈，寄语留言，表达心声，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育；以“六一”国际儿童节、“十一”国庆节为契机，启动“学习雷锋，做美德少年”、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动， 三、工作要求 1、高度重视，精心组织。要充分认识开展“做一个有道德的人”主题活动的重要意义，把它作为加强青少年社会主义核心价值体系教育的重要载体，要统筹安排，周密部署。 2、制定计划，狠抓落实。相关科室、各社区要结合自身职能，按照贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实、贴近未成年人群体的原则，制定出切实可行的工作计划。工作计划请于7月25日前通过邮箱lhdyx112@上报街道文明办。 3、加强宣传，上报信息。要通过板报、宣传画、报告会等形式加大宣传力度，广泛吸引未成年人积极参与，引导他们从身边小事做起，养成习惯，使“做一个有道德的人”主题活动成为广大未成年人的自觉行动。相关科室、各社区要及时总结工作经验，每月要上报1篇信息报街道文明办。 2012年7月18日 4