单元：单元四( 篇章赏析) - 香港道教联合会圆玄学院第一中学.doc

中學一年級 中國語文科教學進度表 　　2004　　至　　2005　年度（下學期） 級別：中一級 任教教師：　馬欣欣、黃韻姿、任錫明　　　　　　 教節：每循環周　8　個教節/ 共30教節 用書：《新理念中國語文（中一）》下冊?單元四 ﹙共29節﹚ 聯絡教師：　黃韻姿　　　　　　　 循環周次 單元 建議 教節 課次及課題 學習 範疇 學習目標 教學重點 教學活動 教具教材 課後延伸 評估 備註 22 23 四 篇 章 賞 析 6 1.背影(德) 閱讀 領會父子間的深情 分析篇章結構：文章的開頭和結尾。 認識散文的特點： 形散神不散。 以小見大。 賞析散文之美： 透過生活瑣事抒發情感。 句子的修飾成分：定語、狀語、補語。 學習文章的開頭和結尾 認識散文的特點 賞析散文之美 語文基礎知識 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《初中中國語文能力訓練2》 《中國語文自讀篇章》（中一） 商務教育網：中國語文學習網** 課室初中語文分類練習 默書 工作紙 23 2 2.白鴿(德) 閱讀 讓學生明白建立堅定信念、明確目標的重要 分析篇章結構：文章的過渡。 掌握散文的特點：形散神不散。 賞析散文之美：寓情於物的抒情手法。 學習文章的過渡 掌握散文的特點：形散神不散 賞析散文之美：寓情於物 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《中國語文自讀篇章》（中一） 課室初中語文分類練習  循環周次 建議 教節 課次及課題 學習 範疇 學習目標 教學重點 教學活動 教具教材 課後延伸 評估 備註 23 24 2 4.聽懂敘述性話語 聆聽 關心時事 記清楚時間、地點、人物、事件等敘述要素。 了解事件發生的過程及先後、因果關係。 邊聽邊記重點。 聽聽想想（一） 聽聽想想（二） 聆聽《網上新聞報道》** 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 收聽網上即時新聞廣播，訓練掌握新聞重點** 24 3 5.記事 文題:難忘的生日 寫作 把記敘的要素交代清楚。 掌握敘述的手法：順敘法、倒敘法、插敘法。 把記敘的要素(時間、地點、人物、事件、原因、經過、結果)交代清楚 掌握敘述的手法 寫作練習 《中國語文自讀篇章》（中一） 作文 十五 24 25 四 篇 章 賞 析 5 6.（一）大明湖 閱讀 認識中國名勝、欣賞大明湖之美 熟習散文的特點： a.形散神不散。 b.語言精練優美。 賞析散文之美： a.步移法記遊。 b.對聯、佳句的賞析與記誦。 修辭：對偶、誇張。 熟習散文的特點 賞析散文之美 語文基礎知識 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《初中中國語文能力訓練1》 《初中中國語文能力訓練2》 《中國語文自讀篇章》（中一） 商務教育網：中國語文學習網** 播放大明湖片段:** 蒐集對聯，整理輯錄為「香港對聯集錦」 默書 工作紙  循環周次 單元 建議 教節 課次及課題 學習 範疇 學習目標 教學重點 教學活動 教具教材 課後延伸 評估 備註 25 四 篇 章 賞 析 5 6.（二）貓捕雀(德) 閱讀 體會作者同情弱小、憎恨惡勢力之心 熟習散文的特點：以小見大。 賞析散文之美： 夾敘夾議的表達方法。 寓言的特點。 文言句式：主語省略、賓語省略。 文言虛詞：者、其。 熟習散文的特點：以小見大 賞析散文之美 語文基礎知識 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《初中中國語文能力訓練3》 《中國語文自讀篇章》（中一） 商務教育網：中國語文學習網 課室初中語文分類練習 談談自身同情弱小、憎恨惡勢力的經驗 工作紙 26 3 7.（一）賣油翁 閱讀 熟習散文的特點：語言精練。 領會熟能生巧的道理。 文言文中的人稱代詞：爾、汝、吾、我。 熟習散文的特點：語言精練 領會熟能生巧的道理 語文基礎知識 《單元教學輔助光碟，中一單元四**》 商務教育網：中國語文學習網** 26 2 7.（二）老馬識途 閱讀 賞析散文之美：先敘事後議論。 成語的特點。 賞析散文之美：先敘事後議論 語文基礎知識 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《初中中國語文能力訓練1》 蒐集成語 文言詞小測 26 2 書信 寫作 掌握書信的格式 課室初中語文分類練習 作文 十六 26 27 2 8.講述成語故事 說話 說不同類型的話：成語故事。 適當運用態勢語。 說話訓練 《單元教學輔助光碟，中一單元四》** 《中國語文自讀篇章》（中一） 10/6, 13/6, 14/6-22/6 期終考試 香港道教聯合會圓玄學院第一中學