唯物辩证法形而上学.ppt

* 坚持唯物辩证 法 反 对 形 而 上 学 辩证法与形而上学的对立 制作者：尹远友 唯物辩证法 形而上学 联 系 孤 立 例：1、“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。” 2、 只见树木，不见森林。 3、毁灭地球，就等于毁灭自己。 4、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？ 辩证法与形而上学的对立 唯物辩证法 形而上学 发展 静止 例：1、道之大原出于天，天不变，道亦不变。 2、世异则事异，事异则备变。 3、士别三日，则刮目相待。 4、 始则终，终则始，若环之无端也。 辩证法与形而上学的对立 形而上学 全面 片面 例：1、炎热国家的人民，就像老头子一样怯懦，寒冷国家的人民，就像青年人一样勇敢。 2、在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。 3、一叶障目，不见泰山。 4、一个好汉三个帮，一个篱笆三根桩 唯物辩证法 辩证法与形而上学的对立 唯物辩证法与形而上学的根本分歧： 辩证法与形而上学的对立 是否承认矛盾，是否承认事物 的内部矛盾是事物发展的源泉 唯物辩证法 形而上学 根本观点 承认矛盾 否认矛盾 联系 孤立 发展 静止 全面 片面 辩证法与形而上学的对立 *