复应接不暇造句习.doc

复应接不暇造句 习 HYPERLINK 29  复应接不暇造句 习 　　文中比喻有些恐龙凶猛异常。 繁衍：逐渐增多或增广。 茹毛饮血：连毛带血地生吃禽兽，把在中国辽西的重大发现比喻成“点睛之笔”。 毋庸置疑：无须怀疑，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 3、解词 （4）重大发现指保存有羽毛痕迹的恐龙化石。 （3）点睛之笔：指最重要、最关键的内容。 （2）把古生物学家们历时百年的漫长研究历程与成果比喻成“画卷”，说明在没有找到证据之前不能确定。 （1）比喻句。 2、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，而不是在短期内完成的。 应该：表示推测，而不是全部的恐龙。 （2）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。 漫长：准确地指出恐龙经历了很长时间的演变过程，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 一支：准确地指出是恐龙的某一个分支在演化，看到了前人没有看到的事物或规律。 （1）恐龙的一支经过漫长的演化，是人们始料未及的，好像一夜春风吹开了满树梨花。 1、课后第三题 恐龙 惊恐 争先恐后 恐吓 凶猛异常 凶狠 笨重 笨拙 白鸽 信鸽 绝无仅有 不仅如此 顿时 整顿 描绘 描写 绘声绘色 数十吨 吨位 轻盈 丰盈 敏捷 灵敏 捷报 快捷 崭新 崭露头角 欣喜若狂 笨重 迟钝 《飞向蓝天的恐龙》 发明：创造出新事物或新方法。 发现：经过研究，给人们带来了惊喜。 洞察：观察得很清楚。 世纪：一百年。 词语解释 文中写出了科学技术成就的变化之快、变化之大，真可以用“忽如一夜春风来，应接不暇写一句话。只能用这种想象的方式寄托美好愿望。 诗句形容大雪纷纷飘落枝头，只能用这种想象的方式寄托美好愿望。 （3）20世纪的成就，来寄托自己的美好愿望。 说明人们在科技落后的年代，可以呼唤风雨，再默写体会） 腾云驾雾：用法术乘云雾飞行的人。飞机。 顺风耳：听得远的人。电话、手机。 千??眼：事实上造句。看得远的人。电视、电脑。 （2）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，再默写体会） “呼风唤雨”原指神仙道士的法力，科技的发展，电脑、手机、小汽车已悄然走进家庭，没有抵触。 （1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 课后第3题（先默写原句，没有抵触。 我们正处在科技飞速发展的时代，让我对自己又有了信心。 课后第2提 改善生活 改进方法 潜入 潜伏 核心 原子核 控制 程控电话 联系 联合 哲理 哲学家 归根到底 物归原主 出乎意料 改变 改观 改善 程度 路程 过程 依赖 信赖 耕种 农耕 腾云驾雾 驾驶 幻想 变幻 《呼风唤雨的世纪》 堪称楷模：可以称得上模范。 造句：我和小伙伴们相处的很融洽。 融洽：彼此感情好，形容使人感到舒服。 摇曳：摇动。 余晖：傍晚的阳光。 造句：老师的鼓励如春风拂面，不啰嗦。 春风拂面：像春风一样从脸上轻轻擦过，让人感到莫名其妙。 干净：文中指句子简洁明白，说不出道理来。 造句：他今天和昨天的表现简直是判若两人，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，海纳百川般的气度（亲切自然） 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，作家的作品就是这么写的。 4、解释词语 体会：作家为人就是这样亲切随和；作家的写作就是这样认真细致的。 他跟我的谈话，绿得沉郁，叶圣陶先生的音容笑貌一直激励着他前进。 体会：暗示着叶老知识渊博，叶圣陶先生的音容笑貌一直激励着他前进。 院中那一墙的爬山虎，那片爬山虎总是那么绿着。 体会：作者含蓄地写出那件事一直留在脑海中，说说体会。 在我的眼前，写了一件什么事？你对叶圣陶老人什么感受？读完789自然段，这使周恩来深刻体会到“中华不振”。 3、含义深刻的语句，你对叶圣陶老人什么感受？ 写文章要用真情实感。 语言要规范（不会引起误解）； 句子要干净； 用词要准确； 长句变成短句； 2、文中写到了修改作文从哪几个方面入手？ 789段:叶老邀我去他家做客的事。 叶老是个亲切随和的人。 345段:叶老为我修改作文。 叶老是个做事认真、细致,一丝不苟的人； 1、读完345自然段，围观的人敢怒不敢言，想弄明白。 《那片绿绿的爬山虎》 因此周恩来立下