如何让孩子的学习兴趣盎然四、家长应该改变什么一.ppt

兴趣盎然 愿这家庭教育讲座成为我们“和谐家庭”的祝福;让我们成为孩子的祝福;让我们的孩子在和谐家庭的真爱中健康成长、快乐学习…… 讲课纲要 一、家长需要转变观念 二、孩子缺乏学习兴趣的原因 三、如何让孩子的学习兴趣盎然 四、家长应该改变什么 一、家长需要转变观念 家庭教育比学校教育重要 孩子品质好、成长好是家庭地位和竞争力的主要体现！ 管教的力量 家长要知道并记住： 规矩-亲子关系=反抗 规矩+亲子关系=响应 知道是没有力量的； 相信并做到才有力量！ 二、孩子缺乏学习兴趣的原因 读书无用论者 我是中国人，何必学外文。 造原子弹的不如卖茶叶蛋的；拿手术刀的不如拿剃头刀的。 考上大学也失业。 成功无望论者 学法不当者 孩子缺乏学习兴趣的五个原因 1、父母没有给到孩子足够的爱，孩子没有动力支持。 2、孩子自己缺乏学习目标。 3、出现知识缺陷和漏洞，造成学习困难，负债累累。 4、过去某些事件造成的伤害。 5、外界的威胁，孩子恐惧。 检视：您的孩子属于哪个原因呢？ 什么决定行动的效果 三、如何让孩子的学习 兴趣盎然 1、针对缺乏学习兴趣的良方：转变观念 学习为了什么？ 为了高分、为了奖励——外部动机 为了求知、为了解惑——内部动机 过度强调外部动机，往往削弱内部动机----德西效应 正确的做法： ----挖掘学习的乐趣，激发内部动机的产生：欲知后事如何，且听下回分解（“悬念” ）。 ----借外部动机的东风，促内部动机的生长：抹上蜂蜜的书。 抹上蜂蜜的书 在犹太人种族里，当他们的孩子刚刚懂事的时候，妈妈就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子们去尝一尝书上的那一滴蜂蜜的味道。 人们不禁要问：犹太人为何要把蜂蜜滴在刚懂事的孩子的书本上呢？我想我们可以从中得到如下几点启示： ①从第一感官和知觉上，让孩子就懂得，蜂蜜是甜的，书本也是甜的道理。使人从小就像爱吃蜂蜜一样爱啃书本，在幼小的心灵上打下热爱读书学习的烙印。对孩子从小进行启发式学习教育，全民族都是如此，并当作传统发扬光大。 ②书本即是知识，知识象蜜一样甜，人从小就离不开知识，应当努力学习知识。学习书本知识，就能获得蜜一样的营养和收获。学习书本知识，象蜂蜜一样美好。因此就愿意学习。 ③让孩子从小就懂得，蜂蜜虽然甜好吃，但数量有限，而书本知识不仅象蜜一样甜，而且数量无限。要想多吃“蜂蜜”，必须多学习，掌握智慧。智慧才是永恒的财富，智慧才是真正摆脱贫困、走向富足的强大动力。 ④联想到我们有些做父母的，从小经常恐吓孩子“狼来了”之类的做法，从犹太人教育孩子从小如何认真学习知识的良好举动上，难道我们不应当受到些启迪吗？ 德西效应给家长的启示 ①首先应该引导孩子树立远大的理想，有正确的目标定位，增进孩子对学习的情感和兴趣，激发孩子对学习活动本身的动机，帮助孩子获得成功和乐趣。 ②其次不能以自己的人生观、价值观看待成长的下一代，尤其是经济条件好的家庭，总认为金钱是万能的，这在教育孩子学习的问题上显然是行不通的，这样做会使孩子迷失方向，感受不到在实现理想的过程中的成功体验，孩子在学习上怕吃苦，干任何事都和利益挂钩，在集体里无服务意识，怕吃亏，我们一直所倡导的中华民族美德中的奉献精神和责任意识不具备，甚至连最起码的道德底线也达不到。 ③再者家长的奖励可以是对孩子的学习有利的，诸如买书，或体育器械，对他的身心健康有帮助。如果奖励一些诸如手机、电脑、游戏机、MP6之类的东西，引起学生以此在同学之间炫耀、攀比，中学生玩手机之类带来的弊端非常的多。 天下的父母都希望自己的孩子有出息，以后过上美满幸福的生活，这一愿望能不能实现，就看我们为孩子的成长做了什么，更要看我们是怎样做的。切记，勿让“德西效应”在教育孩子中滋生蔓延。 2、针对读书无用论者的良方：重塑自信 积极归因：屡败屡战而非屡战屡败。 我的英雄史：重温我的成功经历。 减低目标：再次体验成功感受。 3、针对学法不当者的良方：学海无涯？书山有径！ 4、根据遗忘规律及时复习 5、珍惜时间 管理时间 6、会管理学习资源 7、培养提问能力 8、有自己的学习策略 9、修炼自己的学习智慧 10、有学习的智慧 四、家长应该改变什么 1、让家庭系统充满爱让生命之河常清澈 家庭系统的生命之河 生命能够从很远的地方传递而来的动力是——“爱”，所遵循的规律称之为——“爱的序位”。 有效的与孩子进行亲子沟通 ◆要经常为孩子找出优点，并能具体说出孩子的优点。 ◆要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!” ◆要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，多理解孩子，并能真诚表达父母自己的感受。 ◆要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会（时间）。 ◆要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中。 ◆要与孩子—起谈论解决问题的方法，保持心平气