学校文化对学生的人生观 - 双流中学.ppt

学校文化 文化最内在的元素是价值观、思维方式和审美趣味。 学校文化表现为学校的制度、规范、人际关系和人际氛围、传统和惯例，即校规、校纪、校风，主要通过校园建设及其教师、学生的塑造来实现。 学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。学校文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的学校文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。 学生 学校初创时期靠情感 学校发展时期靠制度 学校品牌时期靠文化 学校文化 显性文化 隐性文化 愿景文化 物质文化：建筑设计、 校园景观、绿化美化、… 精神文化：校风、学风、教风、班风、人际关系、集体舆论、心理氛围 … 制度文化：传统、仪式、 规章制度、发展规划… 双流中学三雅文化 硬性 软性 校园典雅 教师儒雅 学生文雅 校园典雅 典雅：形容词，精巧细致；高雅而不浅俗，庄重；多用来形容妆容，布置给人以庄重细致的感觉。 典雅优美的校园不仅是指整洁、安静、优美的学习、工作和生活环境，同时也是育人的文化氛围，是学校重要的课程资源。 校园典雅 继承钟楼底蕴 融合精英品牌 整体和谐优美 教师儒雅 儒雅：一形容学识深湛，二形容气度温文尔雅。其实，这两解也是互为因果关系的，只有学识深湛，才能真正做到气度温文尔雅；而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。 有自觉高远的追求，有“以学科教学为平台，培养学生的道德，润育学生的智慧，为学生一生的幸福奠定成长的基础”的神圣的使命意识。 教师儒雅 师德高尚 理念先进 教法灵活 学生文雅 文雅：温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙！ 培养学生的意志力、领导力、记忆力、思维力、想象力、创造力，使之具有精英意识、有智慧、有品位、有尊严、有文化的学生，强化男生的绅士风度与女生的淑女风范！  学生文雅 自理、自信、自爱 自律、自主、自知 自尊、自省、自强 本学期的工作重点 以“三雅”文化建设为总体目标，逐步完成以下重点工作： 一、完成县委高书记走基层所反映的十大问题： 1、食堂BOT问题； 2、学生宿舍BOT问题； 3、恢复初中部问题； 4、学校整体规划问题； 本学期的工作重点 5、建立国际部问题； 6、教师家属异地招考问题； 7、职称挂钩的问题； 8、退休教师的补贴问题； 9、教师住宿区成立管理委员会问题； 10、招生政策问题 本学期的工作重点 二、全面完成教育局给我校下达的高考任务 1、重本297人 2、本科950人 3、专一75% 4、专二99% 5、补习重点100人，本科达98% 6、清华北大争取保持13届水平 本学期的工作重点 三、招生早打算： 1、外县只招中考成绩相当于双流县前300名水平以上的优生，任务是150人（招生奖励政策及考上清北生的政策不变） 2、本县做好填报志愿的工作，重点是双中实验校，一是录取线不得低于棠中，前300名不少于150人。 3、补习班只招能在双流县考试并能上重点线的学生。 本学期的工作重点 四、大力推进校本课程开发： 1、由学校统一收费管理，加大非高考学科特长的培训； 2、周三下午三、四节为固定的校本课程开设时间，或利用周末自习时间开设各种校本课程； 3、各教研组每人完成一节重难点课的录制工作，增加网络虚拟课堂的软件建设； 4、开设两个网络班实验，硬件已由教育局招标，软件由北京四中和自主开放相结合。 本学期的工作重点 五、加快教师国际化培训的进程： 1、参加人员必须符合上级部门的规定的条件 2、人数初定为暑假60人、寒假40人； 3、地方主要是美国。 4、明确国际部合作的规范性。 与大家共勉 今天上班了，明天还得上，这是职业！ 今天上班了，明天还想上，这是事业！