化学必修《物质的分类》.pptVIP

？;;菜谱分类;网络中的信息分类;;活动探究 ;酸;定义：按照一定的标准对事物进行划 分的方法。;没有分类的世界会是怎样的？;定义：按照一定的标准对事物进行划分的方法。 意义： 1、分类是一种行之有效、简单易行的科学方法 2、通过分类，可以提高学习和工作效率 3、便于了解各类物质的共性和各类反应的本质; 一、简单分类法及其应用 1、物质的分类方法; 田亮;中国运动员;;;交叉分类法;; 1、请回顾初中学过哪些有关物质? 分别属于哪些类别呢？;;简单分类法及应用;树状分类法;;化学物质;标准是各事物之间的相同点。但标准不一定是唯一 的, 所选标准不同，结果也不同;小 结：常用的简单分类方法;2.某物质中只含有一种元素，则此物质（ ） A、一定是单质 B、一定是纯净物 C、一定是混合物 D、可能是混合物;3、下表每组均有4个选项，请从中选出一个选项，它跟其他三个选项属于不同的“分类”，请讲挑选出来的选项序号及挑选依据填入下表。;; 1．在豆浆里加了白糖，豆浆依然像牛奶一样——纯白甜蜜。可若在豆浆里加进少量酱油或食盐，却很快凝成白花花的叫做豆花的东西。你知道这是为什么吗？ 2．阳光灿烂的清晨，在茂密的树林里，你知道为什么能看到下面这些景象吗？;雨后彩虹;第二章化学物质及其变化;;; 从分散质和分散剂的状态考虑，可以组成几种分散系？ ;分散质 分散剂;固; 当分散剂是水（或者其他液体）时，按分散质粒子直径大小，分为以下三种：;胶体的概念:;若胶体按分散剂状态来分可分为:;气 溶 胶;固 溶 胶;豆浆;科学探究1;科学探究1;思考; 实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体的烧杯，在光束垂直的方向观察现象。并完成下列表格：; 当一束可见光通过胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线的散射（光波偏离原来的方向而分散传播）形成的，叫丁达尔现象。;生活中的丁达尔效应;溶洞中的美景;将泥水和Fe(OH)3胶体分别进行过滤，可观察到的实验现象： ;滤纸孔隙;将泥水和Fe(OH)3胶体分别进行过滤，可观察到的实验现象： ;通过以上2个实验探究、问题思考，归纳总结，填写下表。;;[随堂练习] ;胶体与纳米科技;