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化学:3.3《组成物质的化学元素》课件2(沪教版九年级)
小结 4太阳 1地壳 O Si Al Fe Ca 2海水 O H Cl Na 3人体 O C H N Ca H He 6元素与人体健康 人体需要量较大的元素:O、C、H、N、Ca、P、S、K 等 人体需要的微量元素:铁(Fe)、铜(Cu)、锰(Mn)、锌(Zn)、钴(Co)、碘(I)等 一些元素对健康的影响 缺钙--骨质疏松、畸形、佝偻病; 缺锌--儿童发育停滞、智力低下、严重时会得侏儒症; 缺钴、铁--贫血症; 缺碘--甲状腺疾病。 钙过量--白内障、动脉硬化 硒(Se)--微量可以防癌,过量则会致癌。 甲状腺肿 (俗称粗脖子病) 甲状腺肿大 碘元素缺乏 佝偻病 佝偻病 钙元素缺乏 龋齿 氟元素缺乏 氟骨病 氟元素过量 友情提示 青少年一定要正常饮食,要保证人体必须元素的摄入。偏食会导致人体摄入的某些元素含量失衡。 练习与实践 1、在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明:每100g药片中含碘15g,铁1.2g,镁6.5g,锌0.15g,锰0.1g。你认为上述成分是指分子、原子还是指元素? 2、Prasad在上世纪60年代初的一篇报道中写到:在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落,该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下;粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。此病被称为伊朗村病,你觉得该村人得此病的原因是什么? 练习与实践 3、小明平时很挑食,这也不吃那也不吃,身体很瘦弱,常年脸色苍白。一天早晨在上学的路上不小心摔了一跤,看上去好象摔的不是太重,却造成腿部骨折。请你帮小明一起分析:他可能体内缺少什么元素?你建议他应该多吃些什么? 4、上个世纪,我国内地很多地方的人都患了一种叫“大脖子病”的特殊疾病。医学专家们调查研究发现,沿海地区患此病的人数量极少。你知道这是为什么吗?为了预防这种疾病,你知道现在人们通常是怎么做的吗? 练习与实践 5、某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,由此可以得出该物质组成中一定含有 元素,可能含有 元素。 6、结合今天学习的内容,回家后请同学们以今天查询的资料为线索,围绕“元素”为主题(具体标题自拟)继续搜集、整理有关资料写一份档案材料(准备放入化学档案袋)。 汽车遥控解码器 / 汽车遥控解码器 闽痋耶 第三节: 组成物质的化学元素 物质是由什么组成的 佛教:地、水、火、风 道教:金、木、水、火、土 现代科学(化学):现在人类已经发现的几千万种物质,都是由一百多种元素组成的。 空气中的氧气是由氧元素组成的 水是由氢、氧二种元素组成的 中老年人骨质疏松要补充钙元素 加碘食盐,是在食盐中加了碘元素 世间万物都是由元素组成的…… 关于元素你还知道些什么? 元素名称 含该元素的物质 该元素的作用 钙 钙尔奇D 促进骨骼生长 人们在自然界中已经发现的元素有90多种,人工制造的元素有20多种。 琳琅满目的各种补钙品 水分子 二氧化碳分子 氢分子 氧原子 碳原子 氢原子 一氧化碳分子 一 元素的定义:是同一类原子的总称。 理解: ⑴元素是一个宏观概念,只讲种类不讲个数。 ⑷物质是由元素组成的,含碘﹑钙﹑铁等指的是元素 ⑵元素的种类取决于质子数 ⑶反应前后元素的种类不变,元素的质量不变 二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的 H2O P2O5 Fe3O4 KMnO4 H2O2 呢 ? 小结 纯净物 宏观 微观 元素 分子 原子 离子 组成 构成 H2O P2O5 Fe3O4 KMnO4 H2O2 C Fe He NaCl 小结: 分子、原子、元素、物质间的关系 物质 元素 分子 原子 构成 总称 组成 (宏观,只讲种类) (微观,讲种类讲个数) 构成 构成 例:水(H2O)是由 两种元素组成;水(H2O)是由 构成;水分子是由 构成;1个水分子是由 构成。 氢氧 水分子 氢原子和氧原子 1个氧原子和2个氢原子 CO2 P2O5 思考:元素和原子的区别和联系 元素 原子 区别 联系 实例 一个氢分子由两个氢原子构成。铁是由铁原子构成 宏观概念只讲种类不讲个数 元素用于说明物质的组成 微观概念既讲种类又讲个数 原子用于说明分子和物质的构成 元素是同一类原子的总称, 二氧化碳是由碳和氧两种元素组成。 练习 1 下列关于二氧化碳的说法正确的是( ) A 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 C 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的 D 二氧化
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