华师大版历史第二册《封邦建国与礼乐文化.ppt

课堂小结 * 鹿 台 牧野之战 前1046年二月 初五（甲子日） 指挥姜太公 “前徒倒戈” 二月甲子昧爽，武王朝至于商郊牧，乃誓。武王左杖黄钺，右秉白旄，以。 ——《史记 ·周本纪》 公元前1046年，武王伐纣，牧野之战灭商， 建立周朝，定都镐京。 一、周朝的建立 周初利簋 武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右吏利金，用作檀公宝尊。 ——利簋铭文 实物与文献相印证 镐京 洛邑 “大商邑”为什么被“小邦周”灭亡、取代（商亡周兴的原因） ？ 洛邑 周平王 前770～前256 前770～前476 前475～前221 东周 春秋时期 战国时期 镐京 周武王 前1046～前771 西周 周 众爱卿，你们有什么治国良策？ 臣以为…… 臣以为…… 臣以为…… 周公 召公 姜太公 周武王姬发 （1）目的：“封建亲戚，以藩屏周” （2）分封对象： 同姓子弟；功臣； 殷人后裔；方国首领。 （3）作用：提高王权地位。 形成天下共主的局面。 ? 实行分封制 天子 诸侯 卿大夫 士 二、政治上——封邦建国 宋 宋 殷 纣王子 武庚封国 纣王庶兄 微子启封国 宋 ①分封远古部落首领的后代 ②分封臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领 ③分封同姓诸侯和其他皇亲国眷 ④分封功臣将士 功臣 姜尚封国 颛顼后代 舜后代 以嫡长子继承制为核心 西 周 宗 法 制 示 意 图 以血缘关系为纽带、具有严格等级 秩序的“宗法制” 3、周天子年老了，有四个儿女，大儿子（二夫人所生），二女儿（大夫人所生），三儿子（大夫人所生），四儿子（二夫人所生）。请问王位该传给谁？为什么？ 请你做判官 三儿子，有嫡有庶以嫡为主。 西周封建 等级制 天子 卿、大夫 诸侯 庶人 士 （西欧） 奴隶 西周的封建等级制与西欧的封建等级制最大的区别在哪里？ 有血缘关系的宗法等级制。 “率土之滨，莫非王臣。” “我的附庸的附庸不是我的附庸” 三、经济上——井田制 ※井田制是西周的主要土地制度 ※ 井田有“公田” 、“私田”之分 ※“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” ①、周公辅佐幼小的“成王”， 发现大臣不敬幼主的问题。 ②、发生“三监之乱”。 四、思想文化——制礼作乐 1、为何想到“礼乐”治国呢？ 夏、商、周三代之礼，因革相沿，到周公 时代的周礼，已比较完善。 历代冠、婚、丧、祭、乡饮等礼，都是按当事人的爵位、品级、有官、无官等身份而制 定的，对于所用衣饰器物以及仪式都有繁琐的规定，不能僭用。 礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。 作为音乐制度，它包括指音乐、舞蹈、 歌咏等。因此，在祭祀、宴享、朝贺等场合 的礼节仪式中，都规定了与之相配合的各种音乐。 比如：祀天神 “奏黄钟、歌大吕、舞《大夏》”； 祭地示 “奏太簇、歌应钟、舞《咸池》”。 ——《礼记》 yi 八佾舞 六佾舞 四佾舞 九鼎 七鼎 五鼎 三鼎或一鼎 二佾舞 天子 诸侯 卿大夫 士 以“德治”治天下 2、周公“制礼作乐”对巩固周朝的统治 有什么作用？ “礼”强调的是“别”，即所谓“尊尊”； “乐”的作用是“和”，即所谓“亲亲”。 有别有和，是巩固周人内部团结的两方面。 周公像 材料一 周公吐哺，天下归心。 （曹操《短歌行》） 材料二 子曰：周监于二代，郁郁乎文哉， 吾从周。（《论语》） 材料三 周公摄政，一年救乱（指三监之乱）， 二年克 殷，三年践奄（古国名，商盟国）， 四年建侯卫，五年营成周（即洛邑），六年 制礼作乐，七年致政成王。（《尚书大传》） 请根据以上材料并结合所学的知识和教材15页 “名家史论”，说说你对周公的看法。