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历史:专题二《商鞅变法》1(人民版选修一)
三、商鞅变法措施的特点 学习了商鞅其人和商鞅变法的有关内容,你获得了哪些启迪和感悟? A 、商鞅:勤奋好学 取信于民 有威信、坚决果断 大无畏精神 社会责任感 顺应潮流。 B、改革具有必要性;多样性;复杂曲折性;进步性;局限性。只有改革,国家才会有光明前程。改革会遇到重重阻力,必须坚持不懈,有牺牲精神。改革应充分发挥人才的作用。要制订法律保障改革的顺利进行。改革要讲究策略的灵活性,以减少改革的阻力。 C、历史上任何一次变法,都不仅是一种治国方略的重新选选择,而且是一种利益关系的重新调整,这也是改革受阻的真正原因。 D、…… * 选修1第二单元第2课 “七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅” “(商鞅)举法明教,秦人大治”。 ——(战国)韩非子 “(商鞅)功如丘山,名传后世”。 ——(西汉)桑弘羊 “自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。” ——(宋代)王安石 ——商鞅变法 “为秦开帝业” 课程标准: 了解商鞅变法的具体措施和内容 认识其特点 (变法的内容) (前356--前338) “为秦开帝业” ——商鞅变法 “为秦开帝业” (前356--前338) ——商鞅变法 ——商鞅变法 “为秦开帝业” ——商鞅变法 “为秦开帝业” ——商鞅变法 ——商鞅变法 “为秦开帝业” 一 七嘴八舌话商鞅 二 角色体验知内容 三 合作探究理特点 四 课堂检测悟真谛 (前356--前338) 一 七嘴八舌话商鞅 商鞅 (约前390年—前338年) 人生三步曲 1、成长历程 2、初涉政坛,怀才不遇 3、投奔秦国,支持变法 秦国 商鞅 求贤若渴 强国 时世 法家代表 热心政治 怀才不遇 商鞅 秦孝公 旁白:开始的两次会见 大王:你要治理天下,就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道。 啊?尧(鸟)、舜(树)、禹(鱼),这是什么玩意儿。 大王:治理国家, 就要实行仁政,体恤人民,靠武力和强硬不行,要以德服人。 有没有搞错,现在可是打仗的年代呀,这些迂腐的话语,寡人听了直想打瞌睡. 哈…啊…欠。 旁白:前两次会见,商鞅所谈并非本意,他是故意大谈儒家的“王道”治国理论。不久,商鞅又第三次求见秦孝公。 旁白:孝公对商鞅的富国强兵之术,听得津津有味,一连谈了几天都不厌烦。公元前359年,孝公起用商鞅主持变法。 哈哈!先生之言正合寡人之意,来来,靠近些,给寡人细细道来。 大王:依我们法家的观点,要称霸天下,就要发展经济,实行强兵政策,要… “为秦开帝业” ——商鞅变法 二 角色体验知内容 假如你是秦国的国民,你有什么疑难问题需要解决? 假如你是商鞅,如何利用当时秦国的有利条件进行改革变法? 治世不一道 便国不法古 ——商鞅 建立户籍制度,制定连 坐法 商鞅变法的措施及其积极作用 文 化 习 俗 司 法 政 治 军 事 经 济 积极作用 措施 废井田,开阡陌 重农抑商,奖励耕织 统一度量衡 废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础 保护了个体生产,促进了封建经济发展 便利赋税征收;为经济活动提供便利 奖励军功,实行二十等 爵制(严禁私斗) 大大提高了军队战斗力,也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径 废除世卿世禄制 普遍推行县制 加强了中央集权 强化了基层管理,加强了专制统治 制定秦律 用法律形式把改革的内容固定下来 燔诗书而明法令 加强了对人民的思想控制 打击了奴隶主贵族特权 禁止父子及成年兄弟同居一室,推行一夫一妻小家庭政策 增加了政府的财政收入,增强了国家的经济实力 三 合作探究理特点 知识在讨论合作中得到升华 与春秋战国时期其他国家改革比较,商鞅变法措施有何特点? 春秋战国时期改革和变法的概况 其它诸侯 楚国 魏国 战国 鲁国 齐国 春秋 变 法 内 容 改革者或名称 国家 时间 管仲 改革 经济:发展农工商业、改革赋税制度(“相地而衰征”) 军事:整顿和发展军备 初税亩 经济:“履亩而税”(594BC) 公开承认了土地私有 李悝 变法 经济:① 实行“尽地力”; ②推行 “平籴法”,政治:制定《法经》 吴起 变法 政治:①限制贵族权力,改变分封制,收回三代以后的爵禄;②强令旧贵族迁居,变相没收其土地;③裁撤冗员,削减俸禄,奖励军功;④严格吏治 齐国邹忌改革;赵国公孙连改革; 韩国申不害改革 燔诗书而明法令 文 化 禁止父子兄弟同居,推 行一夫一妻 习 俗 制定秦律 建立户籍制度,制定连 坐法 司
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