让声音把自己塑造的更完美声音美化.ppt

音量控制的作用: 始终吸引听众的注意力 帮助听众加深理解 使听众记住你 音量级 声音效果 演说效果 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 声嘶力竭 镇定、生动 单调 弱 听不见 强求听众接受观点 权威、有趣 乏味 缺乏可信性 胆怯、混乱 音量控制对照表 呼吸 音量 音高 抑扬变化 1、饮食上的保健 2、生活习惯上的保健 王 辉 是不是培训时间长了嗓子就干、涩、哑？ 是不是总感觉自己说话的声音很单薄？ 是不是学员听您的课不能坚持很久，您认为是课程不好吗？ 是不是认为发音难听是先天的，是不能改变的？ 是不是...... 声音是怎么产生的？ 声音正确使用的标准是什么？ （头脑风暴，各抒己见） 1、音质 2、音量 3、语速 4、吐字 5、感情 6、气息 7、整体效果 目的： （1）提高音质 （2）学会调整呼吸，缓解紧张，放松心态 时间： 15分钟 1、使用慢吸慢呼式 2、寻找呼吸支点 3、畅想自己徜徉于自然 （美文欣赏） 口诀： 兴奋从容两助开，觉不吸气气自来 1、叹气 2、打dududu音 3、纤夫号子(不同音高练习） 4、连绵的山脉上寻求回声式喊人—hai 使用一首川号子的音乐 和山脉回声例音 1、口语表达取得最佳效果----以口腔为主、三 腔共鸣 2、不仅使声音得到扩大 , 而且使音色得到美化 目的： 时间： 5分钟 口腔共鸣 头腔共鸣 胸腔共鸣 A 打开槽牙，活动下巴 B 上提肌，用力微笑 C 上挺软额，发“啊”音 口腔共鸣 头腔共鸣 方法和要求 : 发 “yu” 音 , 寻求“ 印堂 ” 穴的振动感。 头腔也产生了共鸣，意识里声音再往上走，从头顶出去。用哼唱的方法，发“ eng 音。 12 -32 -1 要领： 声音是圆润而明亮的，带有金属碰撞之神韵。 胸腔共鸣 方法： 胸部放松，颈部自然，气息畅通，有力于胸腔共鸣的调节。试用 “ha” 音，手轻轻地抚在上胸部，会感觉到轻微的震动。 注意： 胸腔共鸣过多，会使声音发闷，影响字音的清晰；过少，则声音显得单薄、飘浮。 增加唇齿的灵活性，使吐字清晰 目的： 时间： 15分钟 （1）双唇： b p 绕口令：八百标兵奔北坡，炮兵并排北 边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵 怕碰炮兵炮。 （2）舌：lu 绕口令：我会炖炖冻豆腐，你来炖我的 炖冻豆腐。 （3）牙： si---- shi 绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 隔着窗子撕字纸，是字纸，撕字纸，不是字 纸，就不要胡乱地撕一地纸。 （4）舌根“啃”：gua 绕口令：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。 不是怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 （5）鼻音的练习 ：men 绕口令：妈妈拉马，马慢妈妈骂马 妞妞牵牛，牛拗（ niu ）妞妞拧牛。 通过朗读练习，全面提高自己的讲话水平。 （一篇哲理散文分段让大家配乐朗诵，一首轻音乐） 目的： 时间： 5分钟 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡