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语文:6.23《劝学》课件(人教大纲版第一册).ppt

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语文:6.23《劝学》课件(人教大纲版第一册)

之: 锲而舍之 筋骨之强 青,取之于蓝 蚓无爪牙之利 不如须臾之所学也 非蛇鳝之穴无可寄托者 使之然也 不如登高之博见也 代词它 定语后置标志 它 定语后置标志 音节助词 的 它 音节助词 返回 返回 .“致”字 有以下几个常用义:①达到,②送达,③表达、传达④招引、引来,⑤归还、交还,⑥意态、情趣、⑦尽、极。试按“疾”字要求做练习。 非利足也,而致千里(  ) 此人可就见,不可屈致也(  ) 罗敷前致词:使君自有归(  ) 是我于花之未开,先享无穷逸致矣(  ) 不专心致志,则不得也(  ) ① ④ ③ ⑥ ⑦ 返回 “用”字有以下几个常用义:①任用,②使用,③采用,④用途、用处,⑤物资,财用,⑥因 、由。试按“疾”字要求做练习。 用心一也(  ) 又备经年裹物之用(  ) 兵精足用,英雄乐业(  ) 愿早定大计,莫用众人之议也(  ) 皇上欲大用康先生(  ) ⑥ ④ ⑤ ③ ① “疾”字有以下几个常用义①小病,②苦痛,③痛恨,④快、迅速,⑤强、猛烈⑥通“嫉”,妒忌,⑦弊病,缺点。试确定下面句中的“疾”字该选用哪一个义项,在后面()里标明号码。 顺风而呼,声非加疾也(  ) 虽乘奔御风,不以疾也(  ) 君有疾在腠里,不治将恐深(  ) (海瑞)素疾大户兼并( ) 寡人有疾,寡人好色(  ) 会长老,问人民所疾苦(  ) ⑤ ④ ① ③ ⑦ ② 返回 绝 忽然抚尺一下,群响毕绝 率妻子邑人来此绝境 以为妙绝 佛印绝类弥勒 非能水也,而绝江河 终止 隔断 到了极点 非常 渡 返回 强 挽弓当挽强 蚓无爪牙之利,筋骨之强 策勋十二转,赏赐百千强 乃自强步,日三四里 有力的弓 强大 有余 竭力,勉强 返回 假 以是人多以书假余 君子生非异也,善假于物也 假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳 乃悟前狼假寐 借 借助 假如 与“真”相对 返回 望 吾尝跂而望矣 日夜望将军至,岂敢反乎 先达德隆望尊 适冬之望日前后 向远处看 盼望,希望 名望 农历每月十五 返回 闻 声非加疾也,而闻者彰 博闻强志 不能称前时之闻 听见 见闻,知识 声誉,名声 返回 指出下列各句中的词类活用现象 輮以为轮 其曲中规 君子博学而日参省乎己 登高而招,臂非加长也 积善成德,而神明自得 上食埃土,下饮黄泉 輮,使动,使……弯曲 曲,形作名,曲度,弯度 日,名作状,每天 高,形作名,高处 善,形作名,善行 上,下,名作状,向上 向下 返回 学不可以已 中心论点: 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 君子生非异也,善假于物也 积善成德 锲而不舍 用心一也 分论点: 为什么 怎样做 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 设喻论证 青,取之于蓝,而青于蓝; 冰,水为之,而寒于水 木直中绳。輮以为轮,其曲中规。 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 故木受绳则直,金就砺则利 提高自己 改变自己 木、金 人 弥补不足 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也; 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 登高而招,臂非加长也,而见者远; 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 假舆马者,非利足也,而致千里; 假舟楫者,非能水也,而绝江河, 君子生非异也,善假于物也。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              方法:积累 坚持 专心 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 故不积跬步,无以至千里;不积 小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心

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