课题一百分数的意义和写法(A案).ppt

第五单元 百分数 课题一 百分数的意义和写法（A案） 执教：浙江省温州市城南小学 陈 欢 课件制作：龚彦辉 1.这个东西你100%见过。 2.这个东西的使用期限大概有80年。 3.这个东西现在就在教室里。 猜一猜： 4.他（她）和我们当中大约50%的人的性别是一样的。 5.他（她）比你们的年龄都大。 读作：百分之一百 100％ 读作：百分之五十 50％ 读 法 百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”。 读 法 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 ％ 来表示． 百分之一 写作： 1％ 百分之二十八 写作： 28％ 百分之零点五 写作： 0.5％ 写 法 百分之二百 写作： 200％ 读读图中的百分数。 投中个数 姚明 19 科比 15 陈老师 30 总投篮个数 25 20 100 体会百分数的优点——便于比较大小 什么叫百分数？ 为什么叫百分比呢？就是前段时间学的两个数的比的关系。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。 探索意义 这些分数都能化成百分数吗？为什么？ 一袋葡萄 千克，我吃了它的 ， 还剩下 。 91 100 75 100 25 100 百分数它只能表示两个数的关系，不能有单位。而分数既可以表示两个数的关系，还可以表示一个具体的数，可以有单位。 1.大正方形表示1。 （1）用百分数表示涂色部分。 （2）用一个百分数来让大家猜猜你做对了几个。 （3）观察这几个百分数，你对百分数有什么新的认识吗？ 2.估一估，填上合适的百分数。 （1）暑期优惠活动，优惠价是原价的（ ）。 （2）小王跑步速度是步行速度的（ ）。 （3）你觉得太阳从东边升起的可能性是（ ）。 （4）这节课，我们班（ ）的同学很认真。 总结提升 百分数分母是100，所以便于比较，那分母是10或1000的分数也容易比较，那有十分数和千分数吗？‰是千分数的符号，商店里的折扣就相当于十分数。百分数的分母是100，介于10和1000之间，不大不小，这是人类的自然选择。 同学们，再见