象牙塔里的成长与烦恼(材料研).ppt

兴趣带来激情 能力开辟更大发展空间 价值观锁定目标职业 以天生人类不齐才性之特征适应于社会分工制度之需要 “让我独立的完成一个代码设计，我会觉得比较困惑，完成得比较吃力。但是给我一个代码，我能够较快的理解其中的精髓，并能很好的让其他人明白这个精髓。有一次，我同学A设计了个FTP的客户端，别人询问的时候，A虽然自己理解，但是别人无法跟上他的思路，我看懂A的程序后，后来跟很多同学讲解了，也让大家都比较明白，后来大家都还以为那个程序是我写的。” (信息安全0304肖××） 典型的一天（谁、什么、怎样） 专业人士 怎样进行职业生涯规划 我们如何养工作 导师的身份： 人是社会关系的总和 我与你 两情相悦： 谢谢! oso 种植苹果 (R) 分析苹果的各种成分与营养 (I) 拍摄苹果/为苹果作画 (A) 发起/组织苹果种植/研究协会 (S) 管理生产苹果加工产品的企业 (E) 统计苹果的品种/产量/销售情况 (C) J.L.Holland的基本观点： 1）职业选择是其人格的表现，而非随意的事件（虽然环境会对其产生影响）； 2）相同职业的从业人员具有相似的人格类型和相似的个人发展史，故其在许多情景中往往会有相同的反应方式； 3）职业成就、稳定性和满意度植根于人格类型与工作性质的匹配程度。 职业兴趣与霍氏六边形 机会 我可以做什么 职业=领域+职位 职业信息 客观资讯 人格资讯 印象最深的事情 最快乐/烦恼的事情 工作的报酬 什么人可以干好这份工作 如何得到这份工作 咨询专家 网络论坛 活动嘉宾 培训同伴 业内人士 老板雇主 师兄师姐 领导/老师 家族成员 3 2 1 待选职业 资源名单 自身能力 复杂任务 同行评价 企业人士 各种资源 增效益建结构 行政评价/权力 进取型——最高地位 攀登型——挑战/冒险 平衡型——工作/家庭 自由型——不被控制 安全型——追求认可/稳定 评估你的生涯类型： 我在哪里 我要去哪里 如何才能 职业的 外部特征 职业所需的内在素质与主观感受 鱼 渔 兴趣与责任 发展一般胜任力，发现特殊胜任力 师傅 领导 学术同行 我交往故我在 己不如人 人不如己 你是你… 你就是我… 你中有我… 自知 己不知 他知 他不知 （Johari Window) * * * * * 象牙塔里的成长与烦恼 华中科技大学 大学生发展指导中心 杨一平 学业与规划 人际与情感 为什么学，学什么，实现什么目标…… 2006年410万 2007年495万 2008年559万 2009年610万 一个人所碰到的与雇佣有关的职位、角色、活动和经验序列。 关于经验 客观成功 主观成功 别人看见 我有…… 我自己 有…… 自驾出行 集体出行 自我管理 组织安排 工作转换 工作稳定 现代职业生涯 传统职业生涯 “计算机太伟大了，你一旦操作它，就可以立刻得到结果，让你知道你的程序是不是在起作用。从别的许多事情上你得不到这种反馈。??就是到了今天，一想到无论什么时候只要我的程序正确，机器就会不折不扣地遵从我的指令去工作，我就激动不已。” “说实在的，计算机这一行真是不适合我做。一想到要看计算机方面的书就觉得烦恼不堪，毫无乐趣，而且学起来很吃力。以前我之所以选择这个专业，是因为它是热门专业，找工作容易，而且薪水很高，它诱惑了我，但是，就像卡耐基说的，当你花了一生的时间爬梯子并最终达到顶端的时候，却发现梯子架的并不是你想上的那堵墙。” “当一个人能够以自身原本的面目去生活的时候，生命自身的完成就是一种至深的乐趣。”（金树人） 安身 立命 如何进行规划 微软公司副总裁李开复：