钟丽鸣老师基础心理学.pptx

真题分享;一、知觉的定义 知觉：直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。 感觉 : 直接作用于感觉器官的客观物体的个别属性在人脑中的反映。 ;知觉与感觉的区别与联系;第五单元 知觉概述; 知觉具有在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合起来，成为一个整体的特性。; 人们根据感觉通道的容量和自己的需要，把一部分物体当做知觉的对象，而把其他对象当做背景，也就是有选择地知觉外界物体。;; 在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映像却保持相对稳定不变的知觉特性。;大小恒常性 E.g. 在不同距离看一个人觉得其高矮不变 颜色恒常性 E.g.橙黄色白炽灯照耀下的白纸被知觉为白色 明度恒常性 E.g.暗处的石灰也显得比亮处的煤块亮 形状恒常性 E.g.从不同角度看推开的门，尽管其在视网膜上的投影已变形，但仍知觉为长方形。 ; 在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性。;不可能图形;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;第六单元 知觉的种类;一 空间知觉;1 肌肉运动线索 眼睛的调节作用 双眼视轴辐合;;;;双眼视差是形成深度知觉的最主要线索 3D电影;时间知觉：对物质现象的延续性和顺序性的反映——人对时间的估计。 估计时间的准确性：听觉?触觉?视觉 活动内容的丰富程度、个体对所发生事件所持的态度以及它所引起的情绪都会影响时间知觉 时间知觉线索： 计时器，自然界昼夜的交替、四季周期性的变化，人体生理、心理活动周期性的变化 生物节律（生物钟）。 ;三 运动知觉;;;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;第七单元 记忆及记忆过程;41;42;;;三个记忆系统;三、记忆的过程（记忆的环节）;回忆（再现）;四、遗忘及遗忘规律;如何防止遗忘?;五、遗忘的原因及系列位置效应;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;3.语言文字的材料在短时记忆中多是（ ）的编码。（单选） A.形象 B.抽象 C.视觉 D.听觉;3.语言文字的材料在短时记忆中多是（ ）的编码。（单选） A.形象 B.抽象 C.视觉 D.听觉 答案：D ;4.保持曲线来源于（ ）的工作。（单选） A.冯特 B.艾宾浩斯 C.华生 D.詹姆士;4.保持曲线来源于（ ）的工作。（单选） A.冯特 B.艾宾浩斯 C.华生 D.詹姆士 答案：B ;真题分享;真题分享;;主要考点;思维定义： 思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。 思维是心理发展的最高阶段。 人 VS 动物 ;（二）思维的特征：;思维操作的基本形式：分析与综合（基本过程） 抽象与概括 ;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;三种分类方式：;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;概念 是事物本质特性的反映，是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。 概念的内涵和外延 相反关系 概念的掌握（概念形成） 指个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。 ;二、自然概念和人工概念;三、对问题解决的研究;;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;;第四单元 语言与言语;三、言语活动的中枢机制;三、言语活动的中枢机制;三、言语活??的中枢机制;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;第五单元 表象和想象;表象;二、想象的种类;真题分享;真题分享