CADCAMUG实习报告.doc

UGNX技术应用 实习报告 班级 ： 模具A091 姓名 ： 学号 ： 指导教师 ： 机 电 工 程 系 2010年12月 一、实习目的 1、通过实习了解CAD/CAM设计方法，完成由CAD到CAM的设计任务。 2、熟练使用UG NX软件建模、装配、仿真和制图模块，具备新产品的开发和设计能力。 3、熟悉典型零件的加工工艺规程，进一步熟练UG NX加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。 二、实习内容 1、按照图纸要求完成减速器各部分零部件的建模，并完成装配和仿真，同时生成装配图纸。 2、在CAD实习（减速器的建模与装配）的基础上，完成减速器的四个主要部件（齿轮轴（包括大轴、小轴）、变速箱机盖、变速箱底座）的数控加工，生成数控代码。 三、实习步骤 零件一：调整垫片画草图零件二：小通盖 画草图然后拉伸；在底园上建三个凸台 在顶园上画草之后进行拉伸在底面上进行打孔之后进行边倒圆 零件三：M6螺钉： 建个多边形进行拉伸； 在再画一个圆拉伸圆并边倒圆 与拉伸多边形进行求差 在在原来的多边形上拉伸 并与上一步形成的框架求差； 分别拉伸原来的多边形和圆 至另一端；边倒圆求差 同上进行求差 建凸台进行螺纹； 零件四：齿轮轴：创建底圆，再底圆上建凸台 建立基准平面 在基准上进行腔体 形成下图 草图画圆然后进行拉伸求差 最后进行进行螺纹 零件五：大封盖：建立和零件二基本相同啊 零件六：建立同零件三； ； 零件七;建立底圆和凸台，在建圆柱与之求差 然后进行打孔边倒圆； 零件八：与零件四基本相同 零件九：建立长方体边倒圆 零件十： 草图建立拉伸求差 草图建立六个圆拉伸求差； 打孔边倒圆完成； 零件十一：建立底圆和凸台形成，并边倒圆； 草图画拉伸槽并求差。阵列拉伸； 零件十二：螺塞与零件三：M6螺钉一样 ； 零件十三：调整垫片2：同零件一； 零件十四：大通盖同零件二：小通盖 ； 零件十五：定距环草图拉伸 零件十六：轴承;同零件七 零件十七：小封盖同零件五：大封盖 零件十八：机座分别建立草图拉伸 倒角 求和 零件十九：M12螺栓和零件三：M6螺钉 零件二十：M12螺母：同零件三， 零件二十一：机盖分别草图拉伸求和求差打孔 草图网格曲面拉伸缝合与原来的实体求差 零件二十二：窥视孔盖 零件二十三：通气器 零件二十四：销回转 零件二十五：M10螺栓 零件二十六：M10螺母同M12螺母; 四、实习心得 ? 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去实践的机会。这不仅仅是去，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚让我学到了一些在学校所学不到的东西. 让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持 2 2