随着社会的发展在物质生活丰富的今天人们所追求的已不是身外的名.ppt

* 随着社会的发展，在物质生活丰富的今天，人们所追求的已不是身外的名和利。我们更加享受和追求的是精神上的享受，因为人们的工作变得紧张和繁忙，所以，在紧张的工作生活之余，人们开始寻找生活的情趣。种植花草已成为人们的一种精神的享受。现在我们随处可以看到居民楼阳台上各种鲜花的身影，花市中买花赏花询问养花的情况。用养花来调节人们的生活固然是一种好的方式，但养花有什么技巧，什么花比较好养，人们对养花的态度是什么，我们是否可以了解花的习性以致于好好的培养花卉？对此，我们展开了这次课题研究活动。 我们小组的成员对该课题都有足够的兴趣，我们相信我们会做得很成功。我们将会合理的安排好时间以及所需金钱的分配以及如何分配工作。如：内容时间，分析，讨论时间，制作课件时间，调查时间等。我们都会经过协商，确定一个合适的时间去实践。同时我们也会选择好研究地点，尽量的减少财力的支出。我们相信，经过我们小组成员的紧密合作与团结，必会得到好的结果。 我们将主要采用调查研究法（问卷调查的形式），文献研究法，观察研究法为辅的调查方法。因为根据我们组选择的课题，我们认为问卷调查得到的结果将会比较真实，贴近我们的生活，这样使养花的情况显而易见地表露出来。当然，问卷调查是整个过程的主体，所以设计问卷也很重要。我们小组全部组员将一起设计问卷，我们预计的问题将在20个以内，因为问题较多会使人们感到厌烦，并且在制定问题的时候，我们将会仔细考虑，认真研讨，尽量让每个为体边的清晰，明了，有价值有意义。当然在制定问题的时候我们将会查阅相关资料，所以我们会用到文献调查法，毕竟，工作资料在研究中占主要地位，科学研究离不开资料，可以这样说，科学研究就是通过各种手段获得资料的研究，并且在查阅文献的过程中，我们也会琢磨出一些收集资料的方法，掌握观察访谈，上网，查阅书刊杂志等获取资料方式，学会有条理，有逻辑的整理与归纳资料，发现信息，资料之间的关系和趋势。 首先，我们需要制定一份严密的计划，按计划有秩序，条理性的办事。第二，我们将通过上网，去图书馆，询问老师等方式查阅资料，然后对资料进行整理，接着选择根据现实生活中的情形制定全面的，严密的有价值的问卷调查。随后我们将前往各个地方，对不同阶段的人，不同地区的人进行问卷调查，使我们的调查具有普遍性，结果更加真实。接着对所得到的问卷调查的结果进行分析，讨论询问老师，并得出结果，然后以图表的形式展现出来。当时，通过该活动后，我们将会在小组范围内进行探讨，切磋，评价并归纳，整理诸多养花技巧，然后我们将以幻灯片的形式展现出我们的劳动成果。最后我们将进行讨论与交流，思考这次活动中的优点，并提出缺点，对缺点进行反思，取得宝贵的经验及教训。而且，我们将会组员之间进行互评，指出个别人在活动中的优点及不足，使我们得到提升。这样我们的活动会更有意义，若可以的话我们也会和其他小组进行交流，互相评价，得以提升！ 查阅资料----司丹妮 问卷调查的整理-----袁苗苗 制作幻灯片----李丹蕾 整理归纳总结-----任彦妮 通过这次活动，一方面使我们的思想意识，情感意志，精神境界等各方面得以提升，具体来说，同学们可以从以下几个方面来了解课程目标： 1．获得参与研究与探索的过程体验。 研究性学习最基本的目标就是让同学们获得实践和研究探索的体验与感悟，同学们只有参与到学习过程中去，才能体验到发现问题和解决问题的不易，才能感受到知识的发生过程和应用价值。 2．提高发现问题和解决问题的能力 在开放的环境中发现并提出问题是研究性学习的关键。发现问题是一切学习活动的起点，不能发现问题，提出问题，也就无从谈及解决问题，当然更不知道在研究性学习活动中应该围绕什么主题去收集和分析资料信息，总结和提炼研究成果。这样的学习活动就不是一个有效的学习活动。 3．培养收集，分析和利用信息的能力。 收集，分析和利用信息是贯穿于整个研究性学习全过程的活动主线。研究性学习最终的结论和成果不是凭空得出的，它需要原料，研究性学习的原料就是各种信息。 4. 学会分享与合作。 合作意识和能力是现代人应具备的基本素质，现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果。社会的人文精神也把乐于善于合作作为重要的内容。但是在以往的学科课程中，我们很少注意合作精神的培养，研究学习为同学们提供了一个有利于人际沟通和合作的良好空间。研究任务的完成一般都离不开课题组员之间的合作以及与组外人士的沟通合作，在这个过程中要培养自己乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究的信息，创意和成果。 *