考研词汇讲解.PDF

考研词汇讲解 讲师：泰祺凯文 1、单词的英文解释和例句 • 例：The oppressed ____ freedom. • A. demand • B. require • C. request • oppress→op+press • press 挤，压→pressure 压力 • op=against • 因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 • the+形容词表示一类人 • “被压迫的人____ 自由”那么ABC选项应选择什么？ • 这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC 的 中文意思中都有“要求”的意思。 • 但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解 释英文。 • 我们看一下ABC 的英文解释： • demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接 受拒绝 • require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期 望自己的命令规定会被遵守。（如老师要 求你完成作业，老板要求你完成工作） • request：ask for politely.礼貌地要求 2、单词的熟词生意 • late“死亡” • house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district. • tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tell. • brave“勇敢地面对”，如国歌中的“ 冒着敌人 的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies gunfire, march on, march on, march on, on, on... 3、单词的发音 • 语音的基础是一个单词一个单词地读 • postcard名信片，我们对单词的发音，并 不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感 • pig，第一反应就是“猪” • 建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再 背单词，这样单词才会背得立体 1-2词汇的记忆方法 一、形象化记忆词汇的方法 • 人们对于图像的存储速度要远远高于对于 语言符号的存储速度。 • 检验一下我们的“智商” ！！开始记忆： • 一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂， 鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海 这是很难记忆下来的，如果我们给 一些简单的图片，如下： • 把这个理论用到单词的记忆上，就可以把 枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面 (1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷” • 把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思 (2)image名词“形象，印象” • ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i 想象成一根红红的蜡烛 (3)spark名词“火花” • park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜 晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫 的年轻人点燃烟火 (4)snowflake “雪花，雪片” • snow雪花，f想象成飞 (5)trail名词“足迹，轨迹” • rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹 (6)isolate动词“使隔绝，使孤立” • Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛， “夜已深，还有什么人，让你这样醒着数伤 痕” “一读，二拼，三变形，四拆，五分， 六开屏” • 一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单 词的意思。 • nutrition名词“营养品” • 谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得 很神。 • curse动词“诅咒” • 谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。 • pest名词“害虫” • 谐音“拍死他” • 二拼： • 就是利用汉语拼音来记单词。 • schedule= s+che （车）+ du （堵）+ le