私立幼儿园教师职场幸福感与工作满意度之关系研究.PDF

幼兒教保研究期刊 2011 第6 期 87 87 私立幼兒園教師職場幸福感與工作滿意度之關係研究 劉秀枝 健光幼稚園園長 摘 要 本研究主要目的在於了解背景不同幼兒園教師職場幸福感與工作滿意度之現況，並探討幼兒 園教師職場幸福感與工作滿意度之關係。本研究以台南縣、市私立幼兒園教師為研究對象，主要 採問卷調查法，在發出500 份問卷中，總共回收470 份有效問卷，之後將資料進行t 檢定、單因 子變異數分析與皮爾森積差相關分析及事後比較。研究結果發現： 1. 幼兒園教師在性別、婚姻、地區、年齡、職務、年資、月薪等不同背景中，其職場幸福感有顯 著差異。 2. 幼兒園教師在婚姻、職務、年資、月薪等不同背景中，其工作滿意度有顯著差異。 3. 幼兒園教師職場幸福感與工作滿意度有顯著相關。 4. 幼兒園教師學歷與全園教師人數，在其職場幸福感與工作滿意度上皆無顯著差異。 最後，本研究經由以上結果，分別針對幼教實務以及未來後續相關研究提出具體建議。 關鍵字：幼兒園教師、職場幸福感、工作滿意度 88 私立幼兒園教師職場幸福感與工作滿意度之關係研究 88 壹、研究背景與動機 教育是一國之根本，而幼兒教育更是一切教育之基礎 （蔡怡貞 ，2007 ）。根據內政部統計處 （2010 ）必威体育精装版公佈資料，全國新生兒出生數已經由1999 年的283,661 人降至為2009 年的191,310 人，而內政部更推計2017 年台灣人口將呈現零成長的停滯狀態。由此生育率的下降與人口零成長 的坡度看來，當前幼教產業的艱難為營是可想而知的。 而隨著全球少子化時代的來臨與外籍新興人口的遷入 ，台灣社會結構在轉型，如，不婚族、 頂客族的新型社會結構有增無減。家庭成員結構也急遽在改變，如，兩大一小的「小康家庭」，兩 老一小的「隔代教養家庭」或一大一小的「單親家庭」、「失婚家庭」、「重組家庭」…等不同家庭 結構漸趨增加。當這全球少子化時代來臨之際，偏偏又遇上席捲全球的金融大風暴，更是不由得 讓人感嘆：「真是何其有幸？能親臨此世紀罕見的金融海嘯 ！」也因此使得許多家庭頓時失去經濟 財源，孩子的學前教育更因而受到波及而形成大人休無薪假，小孩也放長假 （因為家長繳不起學 費）的情況比比皆是，因此造成許多幼教產業應聲倒下關門大吉，有些業者更是勉強維生。而當 園所汲汲尋求維生的同時，堅持站在幼教最前線的幼兒園教師們其職場幸福感又為何呢？研究者 質疑這是支持著幼兒園教師堅守崗位的最大動力？此為本研究動機一。 由於幼教產業是一良心事業，它雖是教育組織單位，但卻不同於一般的營利企業，但幾乎都 有一共同目標，就是－「生存」。而當組織受到外在環境的影響時，則需因應環境的改變才能生存 和成功 （陳章儀，1999）。越來越多之企業管理者亦認為，組織成員之工作滿意度是企業運作成功 之關鍵因素 （Piercy Morgan, 1991）。而方雅青（2006 ）亦指出，若企業能重視員工服務、員工 滿意度及忠誠度的提升，除了能提高組織穩定外，也會提升員工能力及促進其生產力。另郭茂己 （2005 ）也指出：對幼兒教育事業而言，關鍵成功因素之一，更是來自於員工工作滿意度。同時 黃久芬 （1997）也指出：教師工作滿意度更是決定園所是否能成功發揮效能的重要因素之一。而 Hean 與 Garrett （2001 ）亦指出 ：越快樂的教師會是越適任的教師，亦即工作滿意度越高之教師 其工作表現越佳。另外蔡怡貞 （2007 ）亦指出 ：幼教師之工作滿意度會是影響幼教機構在少子化 衝擊下生存和成功的關鍵之一，也是確保幼教品質的重要因素。基於以上論述，可以看得出來， 個人工作滿意度的高低實會影響其職場表現，進而影響組織產量效能的多寡，因此，研究者認為 幼兒園教師工作滿意會是幼教產業追求永續經營與追求卓越的基本動力。據此，研究者更深切想 探討當前如此艱辛的幼教現場上，幼教師們其職場工作滿意度又為何呢？此為本研究動機二。 根據以上文獻論述，很清楚的發現少子化