纪事三师生行军过秦岭.PDF

纪事三：师生行军过秦岭 战士远程行军保家卫国史不绝书, 高校师生千里行军却是十分罕见的。临大 刚在西安立足，太原沦陷，潼关作为关中的门户，连续告急。古都西安上有敌机 叠袭，近有炮火进逼，安全形势受到严重威胁。1938 年 3 月2 日，国民政府军 事委员会行营主任蒋鼎文，基于“为维持学生的学业起见，及为国家根本的教育 事业起见”，命令西北临时大学南迁汉中。从西安到汉中，要翻越秦岭。秦岭自 古有“峭如削”的险峻、“不容脚”的难行，但近2000 名的师生，以行军的组织、 乐观的精神、战斗的豪情，翻越崇山峻岭，行走褒斜古道，开进汉中盆地重续弦 歌，谱写了中国大学史上的长征之歌。 一、西行还是南移——西安临大的迁校之议 关于三校再迁问题，黎锦熙先生曾有这样一段记述，“初议迁，所向不能决。 有朋聚谈，余谓若具远略，宜指西北，度陇屯甘凉，趋新疆，此为左宗棠路线。 若避入蜀，是为唐明皇路线。迁陕南，是为唐德宗路线。仅少西移，则为杨贵妃 路线矣。”黎锦熙先生的这一段话，透露出在迁校的动议上，在临大师生中应该 有四种意向性的意见。 先说第一种路线，继续向西北远迁，其选择范围很大，甘肃、青海甚至新疆 都可考虑。3 月1 日，西安临大曾派李书田、袁敦礼、张汉文三人到甘肃、青海 两省的天水、兰州、西宁等地，进行社会文化和自然资源的调查，就担负有校址 勘察的使命。3 月9 日的西安临大常务委员会第23 次会议曾有这样一段记录，“李 委员书田、袁主任敦礼、张主任汉文，自天水来电报告印象颇佳，本校因时局紧 张，已复电请其先往南郑布置，后又接到虞电一通，教育部来电密准予紧急时迁 往南郑或天水一带。”这一段话可以证明西迁至天水的动议。其中既有李、袁、 张三人的建议，又有教育部的准许。但教育部的来电，更强调南郑，也就是南郑 优先。学校总的意向看起来也是南郑优先。 再说第二种路线，像唐玄宗那样避难入蜀，进四川。这种意向很容易被理解， 因为国民党中央政府已将重庆作为陪都，国家的优质资源不断在川蜀大地汇集。 当此时，川蜀已集中了如中央大学、武汉大学、同济大学、交通大学等一大批全 国名校。时任附中数学教师的赵慈庚，在回忆这段经历时，曾有“传说目的地是 成都”的说法，“入蜀之说”应非空穴来风，它最可能表现为广大师生的一厢情 愿。事实上，与西北联大成双峰之势的西南联大，后来也曾有过入川的打算，和 其一起入滇的中央研究院史语所，之后就迁入四川李庄。但这种意向是不为国民 党政府同意的,让西安临时大学立足西北是国家战略，不可能轻易更改。仅少西 移也不可行，西安的安全形势不容临大这么做,因为不是长久之计。 再说唐德宗路线，迁陕南。这一动议，事先已有了工作基础。早在 1937 年 12 月1 日，西安临大就向陕南凤县、留坝、褒城、南郑、沔县等县，派出了80 余人的抗战宣传队。宣传队由董守义、吴祥凤、罗根泽、佘坤珊、郭俊卿等教师 带领，其中，董守义、郭俊卿是体育系教员，吴祥凤为医学院院长，罗根泽属国 文系，佘坤珊则为外国语文系主任。他们的工作除抗战宣传之外，还做壮丁训练、 保安队社训军官体育指导等工作，时间长达两个半月。他们的来回，实际上起到 了探路者的作用。 城固位居汉中南部，北接秦 岭，南依巴山，相对安全。加之 气候温和，物产丰富，距离川蜀 近，有能力又有需求接受几所大 学的迁入。城固还有一个至为关 键的吸引人的地方，已经有中央 军校在此处勘定校址，但还未启 用，临大可以紧急之需申请借用。 秦岭古道 以城固为中心进行布局，遂成为