2012届高三生物一轮复习精品课件：第七单元 第26课时 从杂交育种到基因工程(新人教版).pdfVIP

第26 课时 从杂交育种到基因工程 回扣基础构建网络 一、杂交育种和诱变育种 杂交育种 诱变育种 利用物理因素或化 将两个或多个品种的优 学因素处理生物，使 良性状通过交配集中在 概念 生物发生基因突变， 一起，再经过选择和培 从而获得优良变异 育，获得新品种的方法 类型的育种方法 原理 基因重组 基因突变 范围 有性生殖 的生物 所有生物 杂交→自交→选优→ 物理 射线 处理、化学 方法 自交 诱变剂处理 ①提高 突变率，加快育种 ①不能产生 新基因， 进程 原有基因的重新组 特点 ②产生新基因，新性状， 合 大幅度改良性状 ②育种进程缓慢 ③盲目性大，有利变异少 比一比 杂交育种与杂种优势是一回事吗？ 提示 两者都是将两个品种中的优良性状集中 到一个亲本上，但杂交育种培育成能稳定遗传 的纯合子，杂种优势培育成杂合子，不能稳定 遗传。 练一练 下列关于育种的叙述中，正确的是 ( ) A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 解析 物理因素如射线可以提高基因突变率； 杂交育种的原理是基因重组，并没有形成新的 基因；三倍体是指由受精卵发育而来，体细胞 中含有三个染色体组的个体，如三倍体无子西 瓜；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变 是不定向的。 答案 A 二、基因工程 1．概念：又叫 基因拼接技术或 DNA 重组技 术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种 生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然 后放到另一种生物的细胞里， 定向地改造生 物的 遗传性状 。 2．原理：不同生物间的基因重组 。 基因的剪刀：限制性核酸内切酶 基因的针线： DNA连接酶 3 ．基本工具 基因运载体：常用的有 质粒 、 噬菌体 和 动植物病毒 等 提取目的基因 目的基因与 运载体 结合 4 ．操作步骤 将目的基因导入 受体细胞 目的基因的表达 表达和检测 基因工程与作物 育种 ，如抗虫棉