2014-2015学年苏科版九年级物理上册第十四章欧姆定律+第三节+欧姆定律+课件(共22张).pptVIP

学习目标 1、知道为什么要研究电流跟电压和电阻的定量关系。 2、熟悉探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的过程。 3、能分析实验数据得出电流与电压、电阻的关系。 4、记住欧姆定律的内容、表达式及公式变形，会进行简单的电流、电压、电阻的计算。 思考：⑴改变灯泡的亮度有哪些方法？ （1）通过导体中的电流与导体两端的电压有什么关系？ 猜：导体两端电压越大，导体中的电流越大。 （2）通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？ 猜：导体的电阻越小，导体中的电流越大。 议一议 1.探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？ 2.怎样研究电压对电流的影响？ 3.怎样研究电阻对电流的影响？ 信息快递试验数据处理方法也可用图像法：用描点的方法将试验的数据在坐标纸上反映出来。 4.由欧姆定律 可导出变形式 ，对 此表达式，下面说法中正确的是 ( ) A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关 D.导线的电阻在电流减小到零时非常大 * - ⑵灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的电流发生了变化，此时加在灯泡两端的电压是否也发生了变化？ 通过导体的电流可能与什么因素有关？ 探究活动：探究通过导体的电流与　　　 电压、电阻的关系 控制变量法 保持电阻R不变，看改变电压后电流如何变化。 保持电压U不变，看改变电阻后电流如何变化。 （活动一：探究电流与电阻的关系：） 1、要探究电流和电压的关系应该怎么办？ 可以保持_____不变，改变________________，再看电流怎么变化。 2、画出你设计电路图 电阻 电阻两端的电压 A V R 3、设计的实验要用到什么仪器？ 电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线 滑动变阻器的作用是：改变电阻R两端的电压 A V R 器材和实物连接 4、连接电路应注意的问题 ●开关应处于_______状态； 断开 最大 正负 量程 ●滑动变阻器的滑片处于阻值____ 位置； ●认清电压表、电流表的__ ___接线柱； ●电压表、电流表的______选择要正确； V 分析实验1 1、保持____不变，研究 I 随 U 的变化关系 A R R ３ ２ １ 电流I/A 电压U/v 电阻Ｒ＝＿Ω 实验 次序 实验结论 保持电阻不变时，电流跟电压成_______关系。 正比 5 1 1.5 2 =5Ω 0.2 0.3 0.4 I U 可以保持_____不变，改变_____________，再看电流怎么变化。 （活动二）探究电流与电阻的关系： 2 、电路图 1、要研究电流和电阻的关系，应该怎么办？ 电压 电阻的大小 滑动变阻器的作用是：保持电阻R两端的电压一定 V A R 2=10Ω R 3=15Ω 实验2 1、保持____不变，研究 I 随 R 的变化关系 U ３ ２ １ 电流I/A 电阻R/Ω 电压U＝____V 实验 次序 实验结论 保持电压不变时，电流跟电阻成_______关系。 反比 3 5 10 15 R 1=5Ω U=3V 0.6 0.3 0.2 U I R I U R 与 成正比 成反比 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比. 欧姆定律 = 基本公式 变换式 U= I R R= U I 三个物理量单位之间的关系： 1V 1A= 1? U / V 练习1、给某导体两端加上6V电压时，通过导体的电流是2A，当电压变为3V时，通过导体中的电流是__A 5 4 3 2 10 2 2.5 10 1 电阻R/Ω 电流I/A 电压U/V 次序 练习2、根据欧姆定律完成下列表格 4 5 20 1 牛刀小试 －－请你运用欧姆定律解答下面的问题： 4 4 3、某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_____Ω。切断电源后导体两端的电压为零，此时导体的电阻为_______Ω。 R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？ I=U/R U=IR R=U/I 导体的电阻是导体本身固有的一种性质，导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。所以R=U／I，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式 。 C 例题1、 家庭中通常使用的是交流电，当通过交流电的电流达到50毫安时，就会导致人体呼吸麻痹、心