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2014北师大版数学一年级下册《动手做(二)》

教学目标 1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力,发展空间观念 3.激发数学学习的兴趣,感知数学与生活的密切联系。 本课总结 进一步认识各种平面图形,会进行简单的图形拼组。 * 六安市长安小学 * 六安市长安小学 北师大版一年级数学下册 5 3 2 6 4 7 1 七 巧 板 一号图是三角形。 1 二号图是三角形。 2 四号图是三角形。 六号图是三角形。 4 6 7 七号图是三角形。 3 三号图是平行四边形。 五号图是正方形。 5 七巧板由( )种图形组成, 其中有( )个三角形, ( )个平行四边形, ( )个正方形。 3 5 1 1 哪两个图形一样? 图形1和图形2一样。 图形4和图形6一样。 哪些图形最大? 哪些图形最小? 图形1和图形2最大。 图形4和图形6最小。 我会拼正方形。 1 2 你还可以想出其它的方法拼正方形吗? 我会拼三角形。 1 2 我这样拼三角形。 4 6 5 你还可以想出其它的方法拼三角形吗?

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