2015-2016学年江苏省兴化市边城学校沪教版九年级化学全册课件第2章 身边的化学物质..pptVIP

[注意] ①有时在电解水时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性，但它们并未参加反应； ②在电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不是2∶1，实际收集到氧气的体积比理论上应得到的小。可能的原因是：a.氧气在水中的溶解度比氢气大；b.氧气在电极上发生了化学反应，少部分被消耗了。 实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的 ·人教版 七、水的净化 1．净化方法 (1)沉淀： ①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。 ②吸附沉淀：利用某物质(如________)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。 (2)过滤：把不溶于液体的________与________分离的一种方法，它适用于分离固—液型的混合物。 (3)吸附：常用__________除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 (4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。 明矾 固体 液体 活性炭 ·人教版 2．自来水厂净化过程 取水→沉淀→________→________→消毒→配水 注意：①净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 ②自来水厂净水时，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。 过滤 吸附 ·人教版 3.硬水和软水 （1）概念：硬水是含有较多__________________________ 的水；软水是不含或少含_______________________的水。 （2）检验硬水和软水的方法 加肥皂水。产生的泡沫______，有白色垢状物产生的是硬水。产生泡沫______的是软水。 （3）硬水带来的危害：①洗衣服时浪费肥皂，衣服变得更 硬；②硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉管道局部过热，易引起管道变形、损坏、爆炸。 （4）硬水的软化方法：________和蒸馏。 可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 少 多 煮沸 ·人教版 4.过滤的基本操作 实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(见图6－2) 操作要领：“一贴、二低、三靠” “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡。 “二低”：____________________、____________________。 “三靠”：__________________________ 、______________________________、 ________________________________。 滤纸低于漏斗边缘 滤液低于滤纸边缘 盛待过滤液的烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒下端轻靠三层滤纸的一边 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 ·人教版 [注意] ①过滤时先过滤上层清液，后过滤下层浊液。若先过滤下层浊液，滤纸上将会残留着大量不溶性杂质，再过滤上层清液时，不溶物会阻碍清液的通过，影响过滤速度。 ②如果两次过滤之后滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。 ·人教版 八、爱护水资源 1．节约用水：如工业中提倡对水重复利用，农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌，生活中提倡一水多用，使用节水型器具等。 2．防止水体污染：如工业上对污染的水体作处理、农业上合理使用化肥和农药、生活中的污水集中处理排放等。 练习7. 科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入如下图所示的水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上________________________________________________________________________。 检验b管中产物的方法是______。 有气泡产生，稍过一段时间玻璃管中的水减少，玻璃管上方聚集了无色气体　 Ⅱ Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分， 慢慢打开活塞 Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分， 慢慢打开活塞 Ⅲ.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方， 慢慢打开活塞 练习8.为防止震后疾病传染，需对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸，②消毒，③过滤，④自然沉降。处理的合理顺序是 (　　) A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②① D 练习9.井水中通常含有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用____________ 检验。为降低水的硬度，可采用的方法是_____________。 肥皂水 煮沸(或蒸馏等) 练习10.下列做法中，不利于保护水资源的是(　　) A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥 C．生活污水任意排放 D．工业废水处理达标后再排放 C 兴化市初