一定会飞回来的！.ppt

郊外 散步 步行 胸口 胸脯 面包渣 或许 或者 不敢 可惜 低头 诚 实 郊外 散步 步行 胸口 胸脯 面包渣 或许 或者 不敢 可惜 低头 诚实 郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低 诚  试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。” 第四段： 男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 灰雀回去了，男孩为什么还低着头？ 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没看见，我没看见。” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？”  “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……，我没看见。” “那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来的！” 为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ 扩展一：聪明的同学们： 课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。 小练笔：续写《灰雀》 后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！ 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。 列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。 爱 ，因为 。 列宁爱灰雀， ；男孩爱灰雀， 。我更赞同 ，因为 。 给灰雀自由 夺去了灰雀的自由 列宁的爱 列宁才是真正的爱灰雀 想一想 填一填 * 预习要求： 1、读课文两次，标好自然段。 2、圈出生字，给会写字组两个词。 3、朗读课文，标出好词好句。（~~~） 4、说说课文讲了一件什么事情？思考课后问题，做批注。 5、我要问： jiāo sàn bù xiōnɡ pú zhā huò zhě ɡǎn xī dī chénɡ 郊区 郊外 郊游 渣子 豆渣 或者 散步 散会 松散 散文 胸脯 勇敢 可惜 低头 诚实 诚恳 白桦树 胸脯 仰望 谷粒 诚实 肯定 惹人喜爱 婉转 自言自语 欢蹦乱跳 课文讲了一件什么事? 课文讲了列宁、灰雀和一个小孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将