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* 第13课时 功 功率 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 考点1 功  ①作用在物体上的______;  ②物体在力的方向上移动的________ 两个必 要因素  如果一个______作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段______,就说这个力做了功 定义 力 距离 力 距离 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例  人提水桶水平前进,提水桶的力和水桶的重力不做功  推而未动,搬而未起  踢出去的足球 举例  有力有距离,力的方向与距离的方向垂直  物体受力,但静止  物体在水平方向不受力,因惯性而动 特点 示意图 不做功的三种情况 (续表) 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例  做功的过程实质上是能量转化的过程。计算做功多少时,要注意三个“同一”性:即力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间 说明  把两个鸡蛋举高1 m,所做的功大约是1 J 大小  ________(符号:J);1 J=1 N·m 单位  W=________ 公式  功等于力与物体在力的方向上移动的距离的________ 表述 功的计算 (续表) 乘积 Fs 焦耳 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 ①功的原理是一个普遍结论,对于任何机械都适用;②使用机械省力必定费距离,省距离必定费力,既省力又省距离的机械是没有的;③人用理想机械所做的功(Fs)等于直接用手对重物所做的功(Gh) 说明  使用机械时,人们所做的功都不会少于直接用手所做的功,即使用任何机械都__________ 内容 拓展:功的原理 (续表) 不省功 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 考点2 功率  ________(符号:________); 换算关系:1 kW=______W,1 W=1 J/s 单位    P= 公式  表示做功________的物理量。功率大,说明做功______,单位时间内做的功______;功率小,说明做功______,单位时间内做的功______ 物理 意义  功与做功所用________之比叫做功率 定义 时间 快慢 快 多 慢 少 瓦特 W 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 功和功率对比 W=Pt 联系 瓦特(W) 焦耳(J) 单位 P= W=Fs 公式 P W 符号 功与做功所用时间之比 力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算          表示做功的快慢 力在空间上的累积效果 物理意义 功率  功 项目 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 类型一 功 例1 [2014·曲靖] 下列各个情境中,没有做功的是(  ) 图13-1 B 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 本题考查了对做功概念的理解,题目典型,难度不大,是中考命题的热点。该类型的习题还会涉及功的简单计算和功的原理。 [解析] 判断力是否做功,一看是否有力作用在物体上,二看物体是否在力的方向上通过距离。图B中踢球后足球由于惯性继续运动,有距离无力,故不做功。 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 类型二 功率 例2 [2014·桂林] 小明爸爸的质量为70 kg、小明的质量为50 kg,父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中,以下判断正确的是(  ) A.两个人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大 C.小明做功的功率比爸爸的大 D.无法比较做功的快慢 B 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 本题意在将相关物理知识与日常生活中常见的一些现象相结合,但难度较小。 [解析] 功率是表示做功快慢的物理量,由做功的多少与所用时间共同决定。分析题意知,小明与爸爸爬楼的过程其实是克服自身重力做功的过程,由于小明的爸爸体重大,故爬上相同楼层爸爸做的功多,又因为二人所用时间相等,故爸爸做功快,即爸爸做功的功率大,故正确选项为B。 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 类型三 功、功率的相关计算 例3 工人用力F水平推重为200 N的物体,在4 s内水平推力F与物体沿力的方向移动的距离s之间的关系如图13-2所示。在这个过程中,水平推力做的功为________J,推力做功的功率为________W,重力做功为________J。 图13-2 120 30 0 第13课时┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 * * * * *

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