九年级化学上册《奇妙的化学》课件3 鲁教版.pptVIP

* * * * * * * 第一节 奇妙的化学 第一单元 化学改变了世界 思考 什么是化学？ 化学的研究对象是什么？ 化学给我们带来了什么？ 思考 什么是化学？ 化学的研究对象是什么？ 化学给我们带来了什么？ 一只漂亮的金丝雀生活在水中的鱼群中 一只小猫站在高分子隔热材料上 一、化学给我们带来了什么？ 材料 天然材料 合成材料 （化学制品） 绿色化学的理想不再使用有毒、有害的物质，原料百分之百地转变成产物、生产对环境无污染的产品。 绿色化学 green chemistry 1、化学研究的对象是( ) A．物质 B．物体 C．运动 D．实验 课堂检测一 A 2、下列属于天然材料的是 （ ） A．塑料 B．真丝 C．合成橡胶 D．玻璃 B 3、下列符合“绿色化学”内涵的是( )。 A．冶炼厂将尾气直接排放到空气中 B．执法部门将收缴的假冒伪劣商品焚烧 C．禁止使用含磷洗涤剂 D．开发新型燃氢汽车 C D 生活中的变化 ②铁片卷成铁筒 ③木材加工成桌椅 ⑥钢铁生锈 ④木材燃烧变成灰烬 ⑤食物变质 ①冰 水 水蒸气 加热 加热 木头 灰烬 桌子 二、观察化学变化 1、物质的变化 物理变化 化学变化 （化学反应） 是否生成新物质 区分标准： 2、观察化学变化的现象 ①镁条燃烧 ②在氢氧化钠溶液中滴加酚酞 ③锌粒中加稀盐酸 ④在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 产生剧烈的发光和放热现象 发生颜色变化 产生气体，可观察到有气泡 生成了固体（沉淀） 2、观察化学变化的现象 说 明 ①这些现象起辅助作用，不能作为判断依据 ②有些化学变化无现象 ③伴随能量变化 课堂练习二 1、化学变化的特征是( ) A．有气体生成 B．有固体生成 C．有新物质生成 D．有发光发热的现象 C 2、下列变化属于物理变化的是（ ） A．蜡烛燃烧 B．汽油挥发 C．水加热变成水蒸气 D．食物腐烂 B C 3、下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是( ) A．铁生锈 B．煤燃烧 C．鸡蛋变质 D．夏天汽车轮胎受热爆炸 D 4、镁带在空气中燃烧时，下列实验现象的描述错误的是( ) A．发出耀眼的白光 B．产生大量白雾 C．放出大量热 D．生成白色固体 B *