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小练笔:打开课本前面的彩图,用人物的外貌描写来刻画闻一多的形象。(仿照课文第9自然段的外貌描写) 拓展延伸 课下阅读罗曼罗兰的《克里斯多夫》,与同学和老师进行交流。 * 音乐巨人贝多芬 关于贝多芬—— 贝多芬,德国作曲家。19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳,三年后出版第一部作品,从此开始创作生涯。1820年两耳失聪,但从不辍笔,他以超出常人的坚强意志,不向厄运低头,对艺术的热爱、理想不懈追求一如既往。 主要作品有交响曲九部(以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名),歌曲《费黛里奥》,歌剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥散曲两部等。 贝多芬的一生,是不屈不挠与苦难抗争的一生,是艺术不懈追求的一生,是对人类杰出贡献的一生。 贝多芬(1770——1827) ( )国( )家、( )家。维也纳古乐派代表人物之一。主要作品有( )( )等九部,另有歌剧、戏剧、钢琴协奏曲等。 德国 作曲 钢琴 《命运交响曲》《田园交响曲》 生字词 重荷 磐石 深邃 嚣张 下颏 喃喃自语 zhòng hè pán shí shēn suì xiāo zhāng xià kē nán 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 速读课文 整体感悟 思考题 客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事? 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件: 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 返回 跳读全文 品析人物 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的? 外貌描写 整体: 局部 身高五英尺左右,两肩极宽…… 衣服 脸部 手特写: 人们可以看见他那只有力的手 由内到外 由前到后 身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心; 上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器) 整体印象 他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸 头部/脸的特写 火一样蓬勃的头发;深色的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。 由上到下 远 近 外貌描写 整体 --身高五英尺左右,两肩极宽, 仿佛要挑起整个生命的重荷及命 运的担子,而他给人明显的印象 就是他能担负得起. 特写: 拿起一枝笔。人们可以 看见他那只有力的大手。 坚强(能挑起整个生命的重荷及命运的担子) 刚毅(弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。) 不拘小节(艺术家性格) 刚毅、坚强、沉郁、执着(无比生的意志) 局部 --衣服:身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心;……甚至是不整洁的。由前到后:上衣的背后似乎还拖着什么东西(一副早已失效的助听器) --脸:他的脸呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发;深邃的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。 有坚忍无比的意志 严肃而善良 独立而骄傲 沉郁而坚强 热爱自然 献身音乐 贝多芬的形象 与世不和谐的性格行为皆源于耳聋的痛苦。 细读课文 理解人物(内心)三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你是怎样理解的? 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思? 这是一个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。 问题研究 表现贝多芬“神往”大自然:一棵树尚能谛听大自然的声音,耳聋的他却听不到。 耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争,获得了心灵的纯净和安宁,就心灵的纯净而言,社会中的人不如树。 2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 3.“你可能想到我——一座已倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 贝多芬把自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。 遭到耳聋的打击,他不甘心放弃他的音乐事业,“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。 4、他诚然孤独,可是有“永恒”为伴,这里的“永恒”是指的什么? “永恒”指音乐艺术。 音乐成为他忠实的朋友,永远陪伴他,不会离去。 5、请看一看罗曼·罗
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