北师大版八年级上册物理知识要点.docVIP

北师大版八年级物理知识点第一章 物态及其变 第一节 物态变化 温度 一、物态物质存在的状态：固态、液态和气态。 2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。 物态变化跟温度有关： 物质是由分子组成的，分子之间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子之间有一定的空隙。当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。 固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。 如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。 1、温度（t）： 温度是表示物体冷热程度的物理量，常用单位——摄氏度（℃）。 摄氏度的规定：把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每一等分就叫1摄氏度，记作1℃。 2、单位： 国际单位是开，用符号K来表示，1℃=1K。 3 、测量工具——液体温度计 （1）原理： 实验室常用液体温度计的制造原理——是利用液体热胀冷缩的性质制成的； （2）液体温度计的正确使用方法： ①使用前要认清它的三要素：零刻度线、量程和最小刻度值。 ②使用时要做到“四会”： a．会拿：用手握住温度计上端。 b．会放：将温度计玻璃泡全部放入被测液体的中，不要碰到容器底部或容器壁。 c．会读：温度计玻璃泡全部浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线应与温度计内液柱的液面相平，准确读出温度值（看清分度值，一般初中可不估读）。 d．会记：准确记录温度的读数和单位。 （3）体温计 ①构造：水银泡上有一细小缩口； ②体温计的测量范围：35℃~42℃ ③体温计的最小刻度值：0.1℃ ④使用方法：先甩后测 （4）常见的一些与生活有关的温度值： 人体的正常体温（约36.5℃）、地球上的平均气温（约15℃）、普通火炉的温度（约1100℃）等。 第二节熔化和凝固 一 熔化 凝固 1、熔化：物质从固态变成液态的过程，此过程要吸热。 2、凝固：物质从液态变成固态的过程，此过程要放热。 3、晶体与非晶体 （1）晶体： 具有一定的熔化温度——熔点，熔化时温度不变。同种物质的熔点和凝固点相同。常见的晶体：所有的金属，海波、食盐、石英等。 （2）非晶体： 没有一定的熔化温度——熔点，熔化和凝固时温度不断变化。常见的非晶体：松香、玻璃、沥青等。 4、晶体熔化的条件：（1）达到熔点；（2）不断吸收热量。 5、晶体凝固的条件：（1）达到凝固点；（2）不断放出热量 6、熔化和凝固图像： 7、晶体与非晶体的区别 种类 晶体 非晶体 定义 具有固定熔点的固体 没有确定的熔化温度 是否有一定的熔点、凝固点 有 没有 熔化图像的形状 熔化和凝固发生 既要达到熔点（凝固点），又要能够吸热（放热）。 只要能够吸热（放热） 二 熔点 熔点—— 晶体熔化时的温度 第三节汽化和液化 一 汽化 1、汽化：物质由液态变成气态的过程，汽化要吸热。 2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾 （1）蒸发与沸腾的异同比较 方式 异同 蒸发 沸腾 区别 定义 只在液体表面上发生的汽化现象 在液体表面和内部同时发生的汽化现象 特点 在任何温度下均可发生的、缓慢的汽化现象 只在一定温度（沸点）下发生的、剧烈的汽化现象 影响因素 液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面处空气流动速度的大小 液体表面处气压的大小。 相同点 都是汽化现象，都要吸热 （2）液体沸腾的条件：一要达到沸点，二要能够继续吸热。 （3）液体蒸发具有致冷作用。 沸点与气压的关系：气压大，沸点高；气压小，沸点低。 二 液化 1液化：物质由气态变成液态的过程，液化过程要放热。 2、液化的两种方法：降低温度和压缩体积。 第四节 升华和凝华 一 升华凝华 1、升华： 物质由固态直接变成气态的过程，此过程要吸热；例如，樟脑丸放在衣柜里过一段时间变小，冬天冰冻的衣服变干。 2.升华吸热 3、凝华： 物质由气态直接变成固态的过程，此过程要放热；霜的形成、寒冷冬夜房屋玻璃内表面出现的冰花、雾凇。 4.凝华放热 第五节 生活和技术中的物态变化 1、生活中的物态变化： 云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。 雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶