非金属元素及其化合物实用性备考指南.pdfVIP

季 一群一秘 非金属元素及其化合物 实用性备考指南 礓 安徽省灵壁中学 汤 伟 一 H2S． S． 802、 H2 、H2 — Na2 、Na2SO4 、 高考热点展望 根据近三年高考对非金属元素化合物的命题走向， NH3 Nz— NO、NO2 HN03 NaNO3 同学们在复习备考过程中，在熟悉高考大纲的基本要求 PH3= P t·— P205 — HP03、H3P()4==兰Ca3(PO4)2 CH4+一C ——C0、CO2——H2C()3 ． CaCO3 的基础上，要重点关注以下几类问题 ： SiH4—一Si~ SiO2 —一H4S — H2Si03一Na2S 1．硫酸、合成氨等工业原理及有关环境保护问题， 在此基础上总结规律，串联比较，使知识系统化、网 碳的化合物及有关的温室效应，微量非金属元素与作物 络化 (由线连网)： 生长、人体健康的相关知识等，成为化学知识与工农业 氯及其化合物相互转化关系 生产和 日常生活相联系的纽带，也是近年高考命题的热 CuCL 点问题 ； Br= 2．以框图推断题考查非金属元素的单质及化合物 (19 的重要性质，是近几年高考命题的重要题型，也是高考 元素化合物部分的难点所在，它必将还是高考命题的热 Ca(C10) 点问题； 3．非金属元素化合物的有关实验，如：浓硫酸、浓 O 硝酸的性质及应用，氨气、铵根离子、硫酸根离子、SO。 硫及其化合物相互转化关系 的检验，硫化氢和二氧化硫气体的制取和收集等也是高 考命题的主要内容； 4．磷、碳、硅等元素知识是我们易轻视的知识点， 近年来，它们由命题冷点转化为热点之一，也应引起足 够的重视 。 二、构建知识网络 H 许多同学对元素化合物知识都有这样的认识：元素 化合物 “杂乱无章，易学难记”，因此，在复习时我们应按 照 “知识主线、知识点、知识网”的方式，将知识结构化、 网络化、系统化，并依据 “由点引线，由线连网，由网成体 (立体)”的程序进行复习，这样用很少时间，就可以掌握 这部分知识。具体地说，首先依据教材所展示的顺序和 Ⅻ ．c … 我们的认知规律，在第一轮复习基础上，总结出常见的 6种非金属元素化合物知识的主线(由点引线)： 气态氢化物 单质 氧化物 氧化物对应水化物 相应含氧酸盐 HC1— C12— ，C12O—— HClO—— NaC10 锵 壁 2008ot2 (1)若A通常状态下为固态单质， E分别为(写 +王{20 化学式 A ， B ， C ． D — — — —