高等教育与新兴经济体——亚太地区的发展与中国的国际合作.pdfVIP

专 题 述 高等教育与新兴经济饰 — — 亚太地区的发展与中国的国际合作 袁纪纲 (浙江大学外事处，杭州310058) 环太平洋大学联盟 (APRU，Association of 济社会发展新形势下面临的挑战和应对措施。他说， Pacific Rim Universities) 是各国在环太平洋地区 中国的高等教育已日益国际化，越来越多的中国人 的著名大学的联合体，成立于1997年，其宗旨为 赴海外留学，政府用政策鼓励一流的学生去世界一 “发展(会员学校间的)教育、研究和创新的合作， 流的大学从师于一流的教授，同时国内大学与国外 为环太平洋地区的经济、科技和文化的进步作贡 大学互派学生，合作研究也日益频繁，产生了丰富的 献”。该组织目前有15个国家37所会员学校，中国 成果。他提出，环太平洋地区的大学联盟应尽快建立 共有7所APRU会员大学。2007年5月28-30日环 开放、流动、竞争、协作的运行机制，促进教育和科技 太平洋大学联盟(APRU)第11届校长年会在浙江 资源的共享与集成，为世界经济发展和社会繁荣做 大学成功举办。出席年会的有环太平洋大学联盟13 出贡献。他表示，中国的大学将与环太平洋地区的其 个国家28所会员学校的校长和代表，及国内其他7 他大学一起，共同创造高等教育的美好未来。“当世 所“985工程”高校的校长和代表。这是我校建校以 界成为地球村，太平洋将成为‘西湖’。” 来第一次在同一时间接待如此众多的世界一流大 杨振宁教授的《21世纪的科技》对人类历史上 学校长和国际学术界知名人士。此次年会的主题为： 科技的发展进行了回顾。他把科学技术研究分为3 高等教育与新兴经济体一亚太地区的发展与中国 个领域：基础研究、发展研究和应用研究。他认为，科 的国际合作。来自上述35所高水平大学的校长在 学技术通过长时间的发展，取得了基础研究的丰硕 年会期间会聚浙江大学，交流了当今世界前沿的有 成果，这些成果在20世纪得到广泛应用，诸如火车、 关高等教育发展的研究成果，共商了高等教育的发 高楼、无线电、计算机、生物工程、网络通信等新生事 展战略与创新之道，促进了亚太地区高水平大学间 物不断涌现，由此造就了今天的繁荣景象。 教育、研究和创新的合作。 对于21世纪科学技术的发展趋势，杨振宁预 会议由浙江大学朱军副校长主持，杨卫校长首 测，全球科技发展的重点将由“科”向“技”方面倾 先代表学校致辞，对与会的大学校长们表示欢迎， 斜。他认为：基础研究加发展研究是“科”，是大学与 并向各位校长介绍了浙江大学的发展情况。联盟主 研究所里面的研究；发展研究加应用研究是“技”， 席悉尼大学校长布朗教授致开幕词，对浙江大学 是工业研究所与工厂里面的研究。相比应用研究，基 誉 oo 1 10周年校庆表示祝贺。他在讲话中说，面对知识社 础研究所需投入的时间和精力更大，况且目前基础 象 会发生的深刻变化，环太平洋大学联盟的学校应该 研究已取得巨大进步，以后每进一步将变得更加困 学会在挑战中成长，加强对话与合作，用适当的策 难；另一方面，处于发展经济的考虑，各个国家和地 略来适应时代发展。教育部章新胜副部长、诺贝尔 区在发展科技时从“科”向“技”倾斜、注重应用研 奖获得者杨振宁教授、哈佛大学燕京学社杜维明教 究的倾向将会特别明显。此外，经济的发展还带来了 圈