2011《胚胎工程》 高考考纲：.ppt

2011 高三一轮复习《胚胎工程》 一、高考要求： 5.减数分裂与受精作用的意义 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 ；对于生物的遗传和变异十分重要。 * 举例说出胚胎工程在畜牧业、医学实践等领域的应用 认同胚胎工程的发展对生产力的促进作用 收集胚胎工程研究和发展方面的资料，提高自己对信息的收集处理以及对问题的探究能力 举例说出胚胎工程的应用 B 举例说出胚胎干细胞的移植在基础生物学研究、医疗、畜牧业等方面的广泛应用及其发展前景 关注胚胎干细胞的研究对人类社会带来 的影响 举例说出胚胎干细胞的移植 A 简述生殖细胞的形成过程 说出获取动物胚胎的一般方法 简述动物早期胚胎培养的方法及基本原理 说出胚胎移植技术的概念及其应用 认同理论和技术的发展对胚胎工程的影响 简述胚胎工程的理论基础 A 说出受精作用的概念 简述动物早期胚胎发育的基本过程 简述动物胚胎发育的基本过程 A 教学要求 具体内容标准 第一课时：体内受精和早期胚胎发育 （一）、精子的发生 1、场所： 2、时期： 3、过程： 1、场所：精子的发生是在睾丸内曲细精管完成的 2、时期：从初情期开始直到生殖功能衰退 3、过程：发生的过程大体可分为三个阶段 一、哺乳动物生殖细胞的发生 精原细胞 有丝分裂 初级精母细胞 次级精母细胞 精子细胞 精子 MⅠ 第一阶段 第二阶段 第三阶段 MⅡ 精子发生的过程 多个精原细胞 染色体复制 变形 精原细胞经过有丝分裂产生多个初级精母细胞。 初级精母细胞经减数分裂形成含有单倍染色体的精子细胞。 细胞核变为精子头部的主要部分； 高尔基体发育为头部的顶体； 中心体演变为精子的尾； 线粒体形成线粒体鞘膜； 其它物质浓缩成原生质滴（球形） 1.家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？ 提示：不是。其一，在自然繁殖的条件下，可以说是动物为繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制；其二，在自然条件下，精子从射精部位运行到受精部位，将对精子进行筛选，并致使大量的精子途中死亡，被分解或排除，造成精子大量损耗。最后到达受精部位（输卵管）的精子只剩百余个，与卵子完成受精的只有一个。 2.精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体集中在尾的基部？ 提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。 思考： （二）、卵子的发生 1、场所：卵子的发生是在卵巢内完成 的。 2、时期：性别分化以后 （放射冠） 3、过程： 雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围形成卵泡。初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。 减数第一次分裂时间是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生1个次级卵母细胞和第一极体。 减数第二次分裂时间是在精子和卵子结合的过程中，结果是产生1个成熟卵子和第二极体。 卵原细胞 有丝分裂 多个卵原细胞 染色体复制 初级卵母细胞 MⅠ 第一极体 次级卵母细胞 两个第二极体 第二极体 卵子 退化消失 MⅡ 排卵前后完成 在受精过程完成 被卵泡细胞包围,形成卵泡 胎儿时期完成 1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？ 2.排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？ 3.刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？ 答：刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成第一次减数分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。排出的卵子是在输卵管内与精子受精的。 答：正常情况下，一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。 答：是指卵子从卵泡中排出。 思考： 三、精子与卵子的发生比较 不变形 1个卵细胞,3个极体 先有丝分裂 后减数分裂 性别分化以后 卵巢 输卵管 卵子 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的；而精子是从初情期开始的 变形 4个精子细胞 先有丝分裂 后减数分裂 初情期以后 睾丸 精子 重要区别 是否变形 子细胞数目 细胞增殖方式 开始时间 场 所 相似点：最初阶段均进行有丝分裂，不断增加原始生殖细胞的数量；经过两次分裂（MⅠ和MⅡ）才能形成精子和卵子。 不同点：一个精原细胞——多个精子；一个卵原细胞——一个卵子；精子形状为蝌蚪状；卵子为球形。多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的。 四、受精 1、概念: 2、标志: 3、