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2017年重庆市中考语文试卷(A卷)
一、语文知识及运用
1.下列句子中加点字注音有误的一项是( )
A.重庆三面濒(bīn)水,清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚.
B.新苗破土,绿芽初绽.春,已在耳畔(bàn),年少的你,切勿懈怠.
C.文学是语言的艺术.阅读文学作品,需要你屏息潜心,聆(líng)听语言的声音.
D.这棵大树屹立在山头,勇敢的迎接暴风雨,毫不畏缩胆怯(qiè).
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田
B.取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧
C.竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱
D.霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦
3.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是( )
例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。
A.“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧.”妈妈对正要出门的我说.
B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场.
C.重庆90后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统.
D.今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势.
4.依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
人懂得尊重自然﹣他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
人懂得尊重自己﹣他不苟且,因为不苟且所以有品位
人懂得尊重别人﹣他不霸道,因为不霸道所以有道德。
A. B. C. D.
5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光.
B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知.
C.《背影》是朱自清的一篇经典散文,文中父亲攀爬月台的背影感人至深.
D.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象.
6.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30字)
我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言,开放如同破茧成蝶,虽会经历一时阵痛,但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向,解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路,创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举,搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路,以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突,推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。
7.综合性学习
为庆祝重庆直辖20周年,学校要制作一本《时间的痕迹﹣﹣老重庆的记忆》的册子,请你完成以下任务
【任务一】方言拾萃
重庆方言形象幽默,富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个,说说它的妙处。
重庆方言 含义 妙处 惊抓抓 指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时,表现出国语惊慌与害怕的样子 以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕,形象而生动 灯儿晃 无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯 选:
表达效果: 撑花儿 雨伞。撑,张开。 搭扑趴 摔跟头。搭,方言读dá,摔 巴心巴肠 全心全意。巴,紧贴 【任务二】老物记忆
同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)
示例:摇椅﹣吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片:木梳 茶壶 折扇 灯笼
【任务三】旧事回顾
编辑“老重庆的故事”,需要采访在重庆土生土长的王爷爷,请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说?(校名、人名用“xx”代替) 。
8.默写填空
(1) ,白露未晞。(《诗经?蒹葭》)
(2) ,思而不学则殆。(《论语?为政》)
(3)兔从狗窦出, 。(汉乐府《十五从军征》)
(4)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(6) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子?密州出猎》)
(7)乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:“ ?1] ”(《次北固山下》);崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹:“ ? ”(《黄鹤楼》)。
【注】1]鄂版教材为逗号。
二、古诗文积累与阅读
9.(二)阅读下面的文言文,完成下面各题题
十年春,齐师伐我。公将战。1]曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入
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