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* 至今为止,一部分学员已完成了第 一批四大题作业,在线学习时间以及要 求完成的都会由电脑生成自动记分的, 请多关注自己的学习情况…… 班级优秀作业精选片段 作为一名合格的幼儿教师,就要深爱着自己这份工作,就要认真的为自己的职业价值找准定位。这样才能更好的奉献这份职业。我觉的幼儿教师要有广泛的爱好,丰富自己的知识。(梁瑛) 要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,幼儿教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。 (姚瑶) 我们面对的学生都有着不同的个性,不同的生活经历,有着独特思维……我们不能指望我们的赏识在每一个人身上都能达到预期的效果。我们不必因为没有想到举左手和举右手的约定而懊恼,也不能满足于几句赞美的话或是几朵红花,应该根据实际情况采用不同的方式、方法。 (邓银 ) 我热爱幼儿教师这份职业,虽然不像小学、中学老师那样看得出有明显的业绩,但我依然会认真的充满热情的在幼儿事业的热土上奋斗! (覃秋纯 ) 轮胎论坛 在转岗培训中听了广西大学第二幼儿园宋园长的讲座后。宋园长的一句话“我们不应把不良的情绪带到工作中。”就深深的印在我的脑海里。是的,我们心情不好或是情绪低落都不应该带到我们的工作中,带到我们可爱的孩子面前,这不仅影响了自己的工作质量,也会影响到孩子的情绪。( 梁倩) 教师的一句话、一个动作、一种表情、一个眼神都会对幼儿产生暗示作用,要始终以宽容之心来看待幼儿的各种创新行为,使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。教师对幼儿正在进行的活动不断进行提问,表现出浓厚的兴趣,这对形成和维持积极的、有利于幼儿创造的环境气氛也是十分重要的。 (王芳) 师德之美,是以爱为根本品质的人性之美,因为爱而闪烁着人性的光辉。 (杨金盛) 首先要转变家长的思想观念,其次要用专业知识去培养和教育孩子,再次要用游戏的形式去组织我们的教学活动,最后,在发展孩子智力的同时,要与德育、体育、美育和劳育相结合。(黄鸿霞) 我班的音乐活动开始了,老师正带领小朋友一起学唱歌曲。这时,有两位小朋友趁大家唱歌时,在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后,我对他们的行为进行教育。“刚才小朋友在唱歌时你们为何打闹?”“我们没有打闹。”他俩竟然不承认。我问全班小朋友有没有看到他俩打闹,大家都说看到了,并大声喊:“老师,罚他俩站到前面去!不给上音乐!不许吃饭!”等等。看他们的神情个个欢呼雀跃,异常兴奋。我不禁陷入了思考……?? 孩子为什么会有这种幸灾乐祸的心理?我想这和教师的教育观、儿童观发生了偏差有关。由于教师平时在教育活动中有意或无意地有过这种批评幼儿的行为,如孩子打闹得出格时,教师有时会沉不住气,表现出简单、粗暴的教育方式,这就给孩子留下了印象。孩子有好模仿和喜欢顺应老师的心理,于是在发生同类现象时,孩子为了讨好老师就会说出这样的话。被指责的孩子在班里会觉得自卑,得不到尊重而心理压抑,从而不喜欢上幼儿园乃至影响孩子的个性健康发展。而指责别人的孩子,刚开始,并不懂得幸灾乐祸,但长期这样,也会发展成为一种习惯心理,成为一个自私、狭隘的人。因此,教师在平时的教育活动中首先要树立正确的教育观、儿童观,平时要注意自己的一言一行,做到既尊重孩子,又了解孩子的年龄特点和心理特点。其次当孩子犯错时,要有正确的态度和艺术的方式,耐心引导,悉心教育,如提醒孩子换位思考,和孩子共同分析犯错原因,从而提高孩子的评价能力。问题看似出在孩子身上,其实还是要追溯到教师的教育,“从孩子的行为看教师的观念”这话很有道理。(?? 宋先好)? 谢谢观赏,欢迎投稿! *
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