国家骨干高职院校建筑.doc

国家骨干高职院校建设 可行性研究报告 阜阳职业技术学院 二〇一〇年八月 目 录 第一部分 项目概述 1 一、项目名称 1 二、建设地点 1 三、建设单位 1 四、学院基本情况 1 五、项目编制依据 2 六、建设项目及投资概况 3 七、项目建设周期 3 第二部分 项目建设的重要性及必要性 4 一、创建国家骨干高职院校，对提升阜阳皖西北中心城市地位，促进皖西北地区快速发展具有重要意义 4 二、创建国家骨干高职院校，对引领阜阳及皖西北高等职业教育改革与发展具有重要意义 6 三、创建国家骨干高职院校，对促进学院自身更好更快发展具有重要意义 6 第三部分 项目建设可行性分析 8 一、学院建设国家骨干高职院校的基础 8 二、重点项目建设方案切实可行 22 第四部分 资金分配及建设进度安排合理 28 一、经费预算的必要性与可行性 28 二、建设进度安排切实可行 29 第五部分 保障措施得力 31 一、思想保障 31 二、组织保障 31 三、制度保障 32 四、资金保障 32 第六部分 预期效益分析 34 一、学校办学活力日益增强 34 二、人才培养质量稳步提升 34 三、师资队伍结构明显改善 35 四、社会服务能力显著提高 35 五、社会影响作用日益扩大 36 第七部分 基本结论 37 第一部分 项目概述 一、项目名称 阜阳职业技术学院国家骨干高职院校建设项目 二、建设地点 安徽省阜阳市阜南路465号 三、建设单位 1．单位全称：阜阳职业技术学院 2．举 办 方：阜阳市人民政府 3．法人代表：邹 斌（院长） 四、学院基本情况 阜阳职业技术学院前身是阜阳教育学院，自1998年开始向高等职业教育转型，2001年安徽省人民政府正式批准更名为阜阳职业技术学院，2008年成为安徽省首批示范性高职院校之一。学院现有全日制高职在校生7381人，学院占地面积413亩，教学行政用房面积14.48万平方米，实验仪器设备4570万元，馆藏图书67万册，电子图书6500GB，设有工程科技学院、生化工程学院、经济贸易系、人文社科系、外语系、基础教学部、培训部等2院3系2部，现有教职工315人，专任教师271人。专任教师中具有高级职称的占29.89%，具有中级职称的占32.47%，具有研究生学历和硕士学位的占32.10%。学校面向国内外公开出版学术期刊《阜阳职业技术学院学报》，在全国1000多所高职院校中属少数拥有自主出版学术期刊的院校之一，在职业教育领域有着较大的影响。 学院主动适应区域经济和社会发展，确立了“以农学为基础，以工科为主干，多科类协调发展”的专业定位，共开设39个高职教育专业，覆盖农、工、文、医、艺、经贸、建筑等学科，基本形成了以微生物技术、食品检测、园艺技术、园林工程为主体的农业类、以数控、模具、机电、电子、汽车维修为主体的工业类、以市场营销、物流管理、酒店管理、会计电算化为主体的三产服务类3大重点专业群，一批优势专业逐渐显现特色，成为带动学院整体发展的龙头。园艺技术和机电一体化技术专业被列为省级教学改革试点专业，文秘专业被评为省级精品专业，数控技术专业被评为省级特色专业建设点，微生物技术与应用是省级示范院校重点建设专业，计算机系统维护专业被列为教育部高职高专教学改革试点专业。为进一步加强优势专业建设和优质课程建设，营造品牌效应，学院设立专项经费加大支持力度， 已有3门省级精品课程和25门院级重点课程获得立项，遴选了7个校级重点专业。 经过多年建设，学院已成为中央财政支持的国家级数控实训基地、国家三维CAD教育培训基地、计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、全国计算机应用技术(NIT项目)培训基地、微软IT认证教育基地、安徽省机电高技能人才培训基地、安徽省碧桂园项目培训基地（免费培训农村退伍士兵）、阜阳市建设系统职工教育培训中心、安徽省建筑施工特种作业人员考核基地、护士资格考前培训基地。 五、项目编制依据 阜阳职业技术学院“国家骨干高职院校”建设项目立项及其可行性报告编制的主要依据有： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 《教育部 财政部 关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》 《安徽省职业教育大省建设规划（2008-2012）》 《阜阳职业技术学院教育事业发展“十二五”规划》 六、建设项目及投资概况 阜阳职业技术学院国家骨干高职院校建设项目预计需要资金总额为6860万元，其中申请中央财政投入2000万元，地方政府财政投入2110万元，学院自筹1290万元，企业赞助1460万元。三年内重点投资建设微生物技术与应用、园艺技术、数控技术、机电一体化技术四个专业及其专业群，实施社会服务能力建设项目和教学质量监控与保障体