2013年高考6+4+2选1仿真模拟卷（四）.doc

2013高考“6+4+2选1”仿真模拟卷（四） （时间：40分钟） 一、选择题 甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是(　　)。 ．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点 图乙所示的细胞可能是红细胞 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示 如图所示结构中，兴奋传导(传递)的方向不能是(　　)。 C．②→① D．④→③ 3．(2012·杭州西湖高中期初模拟)表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是(　　)。 试管动物培养 B．胚胎移植 胚胎分割移植 D．受精卵移植 如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是(　　)。 图中①表示基因，主要位于染色体 B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同 图中③表示翻译，该过程离不开④ 图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类 (2012·江苏苏、锡、常、镇四市调查二)如图是一个含有三对等位基因(用Aa，Bb，Cc表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂简图。如果分裂形成的细胞Ⅱ基因型为abc，那么细胞Ⅰ的基因组成为(　　)。 B．aaaabbbbcccc C．AaBbCc D．AAaaBBbbCCcc 6．(2012·长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是(　　)。 性别类型 基因型 雄性植株 a＋　a 雌雄同株(两性植株) a＋＋a＋ 雌性植株 a A. 该植物的性别分别由不同的性染色体决定 ＋与a杂交后能产生雄株和两性植株 两性植株自交不可能产生雌株 雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏a雌配子 二、非选择题 (2012·山东实验中学四次诊断，24)甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系a、b、c代表细胞器) (1)图甲中，细胞器a为________。 (2)图甲中物质④在________的情况下，全部进入c中被分解。 (3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1 h，测定的条件和结果如上图乙所示，(数据均在标准状况下测的)据此回答： 若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在、光照条件下，该植物在充分光照下1 h总共积累葡萄糖________mg。 (4)从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是________。 (5)若给该密闭装置通入C，一段时间后，装置内出现了，请用文字或图解简要说明____________________________________________________。 (2012·大纲调研卷)科学研究发现，肾上腺素和胰高血糖素都可以作用 (1)激素调节是血糖平衡调节的主要方式，在血糖平衡调节过程中，肾上腺素与胰高血糖素具有________作用；在血糖平衡调节过程中，胰岛素对胰高血糖素的分泌起________作用。 (2)欲探究胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，可对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素，这两种物质的注射顺序依次是________。 (3)神经—体液—免疫调Ach(一种神经递质)受体当作抗原而发生免疫作用，刺激________细胞增殖、分化并产生相应抗体，这种免疫疾病称为________。切除患者的胸腺，患病症状明显好转，却容易感染其他的疾病，原因是___________________________________________________________ ___________。 (4)Ach是一种兴奋性神经递质，该递质从突触前膜释放________(填“需要”或“不需要”)载体协助。其作用于突触后膜时的信号变化是________。 (2012·山东临沂市模拟)老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性(用A、a表示)正常耳朵对卷耳为显性(用T、t表示)，控制该两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。且只要是毛 (1)若只考虑耳朵形状这一对相对性状： 如何将正常耳朵的TT、Tt区分出来_________________________________ 。 将TT与tt雌雄老鼠杂交得F，F中雌雄相互交配得F，再将F2中所有正常耳进行测交，后代的表现型及比例为_______________________________。 (2)若只考虑皮毛的颜色这一对相对性状，黄毛鼠种内杂交，后代表现型比为2∶1，则双亲的基因型分别是_______________________________________。 (3)若同时考虑两对相对性状 基因型为AaTT和AaTt雌雄老鼠杂_______________