自考28061现代教育技术重点及试卷.docVIP

自考28061现代教育技术 第一章教育技术发展简史 1、简述视听教育产生的历程？ a、19世纪末，化学工业迅速发展，卤化银感光性被发现，诞生了照相技术； b、20世纪初，美国一些学校通过照片、幻灯片、胶卷、图片等制成相关教材，存放在学校博物馆，供教师和学生选购使用； c、20世纪20年代，随着无线电技术和声光技术的日趋成熟，无线电广播和有声电影迅速在教育领域运用和推广。 2、简述戴尔的经验之塔的内容及学术意义? a、将人类学习经验分为三大类，十个层次。其中三大类自下至上依次为：做的经验、观察的经验、抽象的经验。 b、从下至上，经验愈来愈抽象。这是戴尔经验之塔的基本规律。 c、如果没有具体经验的支撑，一味的死记硬背理论法则，则是失败的教育； d、但是教育不能仅满足于具体的经验，经验不上升为普遍化、概念化、理论化的法则，就将成为孤立的、静止的、意义不大的东西。 第二章教育技术与教育技术概念和含义 电化教育：根据教育理论，运用现代化的教育媒体，有目的的传递教育信息，充分发挥人的多种感官的参与，以实现最优化的教育活动。（萧树滋） AECT教育技术：对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 1、简述教育技术的内涵？ a、教育技术实践和研究的主要对象是“学习过程”和“学习资源”； b、研究教育技术的核心是系统方法与整体化观念； c、教育技术工作的研究包括理论和实践两个方面； d、优化学资源是学习过程的必要条件。 2、简述教育技术发展的主要趋势？ a、加强现代化教育技术的理论研究； b、就加强教育技术在学科教育中的应用研究； c、广播电视和卫星电视教育的研究； d、多媒体组合教学带的研究； e、多媒体技术的研究； f、计算机辅助教育研究； g、网络化教学的研究。 3、简述教育技术研究的内容？ a、现代教育技术必须以先进的教育思想和教育理论为指导，同时它又反过来丰富和发展了现代化的教育理论； b、现代教育及时必须以信息技术数为主要依托，也只有以信息技术为手段才能真正发挥其教育优势； c、现代教育技术是以教与学的过程和资源为研究工作的对象，并以优化教学过程和教学资源为目标的。 d、现代教育技术是以系统科学方法作为方法论的基础的。 第三章常规教育媒体技术 1、简述冲洗地基本步骤？ a、准备好显影、定影、停为影等药液； b、用水润湿冲洗的感光片； c、显影、停影、定影、水洗、晾干 2、简述幻灯投影教材的编制过程？ 确定选题、编写稿本、制作构思、制作完成 3、简述传声器的主要技术特性及选用原则？ 特性：灵敏度、频率响应、指向性、瞬态特性，（质量指标）功率、输出阻抗、电噪声、非线性型失真 选用原则：根据声源性质、根据声源方向、根据声源距离、根据声源环境、根据整个电声系统的级别 4、简述选用幻灯投影进行教学的主要方法？ 书写教学法、图片教学法、实物投影、作业教学法、引导教学法、声化教学法 5、简述电视教材的教学应用？ 课堂教学电视教学模式、远程教育电视教学模式、学生自觉电视教学模式 6、简述电视教材的类型、设计原则及评价标准？ 类型：讲授、示范、图解、表演、综合 型 设计原则：教学、主题、优化、经济 原则 评价标准：教育性、科学性、思想性、技术性、艺术性 7、简述投影教材的制作方法？ 彩绘法、静电复印法、照相放大法、投影片的打印制作技术 8、简述电视教材镜头组接原则？ 画面内容的逻辑性、空间关系的方向性、动作衔接的连贯性、景别角度的和谐性、影调色调的统一性 第四章 计算机辅助教学设施 CAI系统：由硬件、软件和可见三部分组成。是利用计算机作为主要教学媒体进行的教学活动。 计算机基本构成：主机、显示器、键盘和磁盘驱动器。计算机是CAI硬件的核心设备。 CAI关于教学模式的分类：指导型、练习型、资料型、模拟型、工具型、游戏型、综合型。 CAI课件的评价：是对人或事物积极作用的判断。 第五章 常用CAI课件开发工具 PowerPoint 97的五种视图方式：幻灯片视图（当前课件编辑的状态）、演示大纲视纲（用于输入和修改，当文字输入量较大时，使用这种方法进行编辑较为方便）、浏览视图（浏览课件的全部页面）、备注页视图（用于书写注释与参考）、幻灯片放映视图（使当前的幻灯片呈满屏显示的状态放映） 1、简述PowerPoint 97中的动画制作技巧？ 动画对象的多样化、动画动作的模式化、动画制作方法极其简单、动画动作设计有局限性 2、简述几何画板的特性？ 动态几何关系的不变性、众多元素的同时动作性、元素间关系的定量性、良好的多媒体特性、开发制作的简便性 第六章 网络与网络教学基础 计算机网络：具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路相互连接起来，并配有功能完善的网络软件，实现网络资源共享的系统，称为计算机网络。 远程教育：远程教育是经过