20092010学年新人教八年级上第11章全等三角形同步学习检测整章测试.doc

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20092010学年新人教八年级上第11章全等三角形同步学习检测整章测试

2009-2010学年新人教八年级(上)第11章《全等三角形》 同步学习检测 (整章测试)(时间90分钟 满分100分) 班级 学号 姓名 得分 一、填空题(每题2分,共20分) 1.如图,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB.你补充的条件是______________________________. 2.如图,AC,BD相交于点O,AC=BD,AB=CD,写出图中两对相等的角______. 3.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______. 4.如图,直线AE∥BD,点C在BD上,若AE=4,BD=8,△ABD的面积为16,则 的面积为______. 5.在△ABC中,∠C=90°,BC=4CM,∠BAC的平分线交BC于D,且BD︰DC=5︰3,则D到AB的距离为_____________.如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以DE为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出_____个 7.如图,分别是锐角三角形和锐角三角形中边上的高,且.若使,请你补充条件___________填写一个你认为适当的条件即可8.如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是__________ 9.如图,已知在中,平分,于,若,则的周长为 0.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图,则∠EAB是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______ 二、选择题(每题3分,共24分) 11.下列判断中错误的是( ) A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等 B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D.有一边对应相等的两个等边三角形全等 12.如图,和均是等边三角形,分别与交于点,有如下结论: ①;②;③. 其中,正确结论的个数是( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 13.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去 14.△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周长为偶数, 则EF的取值为( ) A.3 B.4 C.5 D.3或4或5 15.如图,已知,△ABC的三个元素,则甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙 16.三角形ABC的三条内角平分线为AE、BF、CG、下面的说法中正确的个数有( ) ①△ABC的内角平分线上的点到三边距离相等 ②三角形的三条内角平分线交于一点 ③三角形的内角平分线位于三角形的内部 ④三角形的任一内角平分线将三角形分成面积相等的两部分 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 17.如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,∠BAF=600,那么∠DAE等于( ) A.150 B.300 C.450 D.600 18.如图所示,ABE和ADC是ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,则α的度数为( ) A.80°   B.100°   C.60°  D.45° 三、解答题(共56分) 19.(5分)请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,OQ上截取OB=70mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC 的长 .(结果精确到1mm,不要求写画法) 20.(5分)如图,中,∠B=∠C,D,E,F分别在,,上,且,.求证:. 证明:∵∠DEC=∠B+∠BDE( ), 又∵∠DEF=∠B(已知), ∴∠______=∠______(等式性质). 在△EBD与△FCE中, ∠______=∠______(已证), ______=______(已知), ∠B=∠C(已知), ∴( ). ∴ED=EF( ). 21.(5分)如图,O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头

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