班主任讲座(10月24日).pptVIP

该生的另一个特点就是喜欢吃零食。尽管学校明确规定不准吃零食，但他仍不能抵制零食的诱惑。偶尔一次，我在他的练习本封面上发现这样一句话：每次面对零食，我都告诫自己：“吃多会死。”但事实证明，我真的不怕死。”看后我“深有感触”，并顺手给他写到：“每次面对亲，我都告诫亲：“多说会死” 但事实证明，你真的不怕死”。 就在那天晚上，他又“逃”了，几乎所有作业都是空白，而我的天生的“拗”脾气，“倔”性子，正好派上用场。我的一贯作风就是今日事今日毕。我一向喜欢较真。于是，我一口气追到宿舍找到他，借助于厕所仅有的灯光，一点儿，一点儿慢慢地帮他完成了所有作业。我回家时已经是11:00了。 金杯银杯不如家长的口碑。 该学生家长逢人便夸我孩子多有福啊能遇上这么好的老师！ 刚入学时、这孩子成绩不行毛病也多，我也多次请他家长到学校谈话。但是现在他不但成绩好而且特懂事。并负责班里多项工作。 季羡林:“我们中年人或老年人,不应当一过了青年阶段,就忘记了自己当年穿开裆裤的样子，好像自己一生下来就老成持重，对青年总是横挑鼻子竖挑眼。我们应当努力理解青年,同情青年,帮助青年,爱护青年。” 教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。 老师们“恨铁不成钢，爱是炼钢炉”。真情可以融化一切。当我们以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去拥抱每一位学生时，你会发现我们的学生个个都是挺可爱的。 那就让我们要用激情创设积极向上的氛围，用真情不断培养孩子们的信心，使他们充满自信地一步步走向成功吧！。 三 班主任应对学生施以“智慧”的爱 现在的学生自我管理能力普遍很低，丢东西他们不怪自己不会经管财务，怪小偷；他们的的自我调节能力也普遍很低，他们责怪同学的友谊不真诚，但是很少把自己的真诚给别人；他们的的宽容心态很弱，大部分人付出就要回报，否则再不付出。同学之间有了矛盾不会从自己这一面找原因，错误都是别人的，委屈全是自己的， 他们的自控力也普遍很低，上中学了自己兜里有零花钱了，就寻求自由和潇洒，尽情吃喝玩乐，全然不顾学业不想未来，他们不会学习，也不知道为什么学习----- 面对现实如果我们还像以往那样用传统的俗套的方式关爱学生，有时候会适得其反。因此那种俗套的爱必须转化为智慧的爱。 我用自己的智慧编织一次又一次精彩的班级活动，在活动中培养并呵护学生心灵的成长。 写给亲爱的亲们 ? 2015年已经轰轰烈烈开始了，可爱的亲，老师感谢你，终于知道学习了，终于会学习了。发明地动仪的张衡弟子小张恒这回肯定能超额背完单词，因为这次他知道要数学试卷带作业回家了。王申奥也一定能背过吧，他们俩是好朋友，肯定要来个PK。? 老天啊！也请您多发慈悲赐我们班宝贝点儿灵感吧，让王锦硕，徐向天早点脱颖而出吧，我的耐心是有限度的，别让我给您这个 “老天”朋友发脾气。刘一龙 韩明涛的数学一定会更好的，刚才老天给我发信息了，要严惩这两个炎黄子孙，要让他们改头换心，赐他们陈景润的头颅华罗庚的心！郑敬昌也该名列榜首了。我看到他眼睛里有“牛”气，崔宇虹，彭瑞龙要小心点啊，牛劲儿上来能冲天啊！李飞宇啊你快点飞啊，鹏举已超你十万八千里了--- “宝贝儿”告示 ? 宝贝儿---真棒----你 偷懒时的智商仅次于爱因斯坦！ 宝贝儿----真好-------?刚教你时， 我以为你长大后可以拯救整个世界，现在才发现整个世界都拯救不了你。 宝贝儿----真牛------学业你的，作业你的，不务正业还是你的！???????????????? ? 哈哈?，你是我的！--- ? 一心装满国， 一手撑起家 * 呐喊人生 ?忙忙碌碌但求充实，认认真真但求真实， 疯疯狂狂但求无悔！！！我是世界超人！ GO? ! Go! Go! 晚自习下课铃响了，学生们陆陆续续回到了宿舍，但是从一个教室里传来了朗朗的读书声，值班老师就顺着声音走了过去，不巧，今天值班的是学校一把手校长。“走了，走了，快点走了，按时作息，不然扣你们班量化分了----”校长扯着嗓门大声喊着。 “不行不行，据我规定的时间还差5分钟呢--- 再说我都算着呢，这个点儿回去，我们也不会影响到其他班级，我班有差生了，你负责啊” 一位老师也大着嗓门冲校长喊着------。这人是谁呢？傻帽一个，再说了人生来就有差异，这是自然规律，你还想改变规律，简直是异想天开，神经病一个----- 校长说：“现在因工作需要，需要把你调到初三，接一个班英语课，这个班从初一到初二一直比另一个班平均分低10多分，你就看着教吧。” “没事校长，保证追上兄弟班级，没准儿还能超过几分呢------接着是旁边 几位老师嘘嘘声。是谁这么不自量力，狂妄自大？ 1 班主任工作现状分析 2 班主任应具有阳光心