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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生 学校 年级 年级 次数 第 次 科目 英语 教师 日期 时段 课题 教学重点 教学难点 教学目标
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
课前热身:
1、检查学生的作业,及时指点;
2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
3、课前小测
二、内容讲解:
三、课堂小结:
带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结
四、作业布置:
布置适量的作业学生课外进行巩固
管理人员签字: 日期: 年 月 日
作业布置 1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注: 2、本次课后作业:
课堂小结
家长签字: 日期: 年 月 日
Unit 1 重点词汇,语法
重要短语:??
favourite?subjects?最喜欢的科目?? ??welcome?to欢迎来到...???? ?be?from?来自于...???
?close?to接近??? ?go?to?school?去上学??? ?be?good?at?擅长???
play?basketball?打篮球? ? make?friends?with与...交朋友????? ?all?over遍及?????
be good at = do well in 擅长,在介词后接一个名词或动名词,表示“擅长什么事情”或“擅长做什么事情”。注:at 和in在这两个短语中是固定搭配。
例:I am good at English.=I do well in English.
They are good at playing basketball.
拓展:be good with 意为“与……相处得好”,如She is good with children.
be good to 意为“对……有好处”,如Vegetables are good to me.
be good for 意为“对……有好处”,如Vegetables are good for our health.
练习:I am good _____ _____ and ____basketball, but I don’t ____ _____ _____ playing ____ guitar.
我擅长游泳和打篮球,但不擅长于弹吉他。
John ____ well ____ ____ maths. 约翰数学学得好。
Are you ____ ____ singing? 你擅长唱歌吗?
be friendly to sb.对某人友好
例:The students in our school are friendly to each other.
练习:My sister is ____ ____ me. 我姐姐和我相处愉快。
We should be ____ _____ foreigners. 我们应对外国人友好。
make friends with sb.与某人交朋友
例:I want to make friends with people from all over the world..
练习:My brother likes ____ ____ ____ those who study very hard.
I ____ ____ ____Cherry in 2010. 我和Cherry是在2010年交朋友的。
(be) close to … 接近,靠近(空间、时间上)
例:My house is close to a river.
注:close在此作形容词,而在close your eyes中作动词,意为“闭上、合上”
练习:These houses _____ _____ _____a sea.这些房子靠近大海。
(be)far away from…与……距离远
例:Anna’s school is far away from her house.
练习:I don’t want to go to those places which ____ _____ _____ ____my family.
我不想去那些远离我家的地方。
常考句型:?
1.?I’m?from?Germany.??我来自德国。?
[用法]??be?from?=?come?from?来自于…..?
[举例]
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