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龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 年级 次数 第 次 科目 英语 教师 日期 时段 课题 教学重点 教学难点 教学目标 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 课前热身: 1、检查学生的作业,及时指点; 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 3、课前小测 二、内容讲解: 三、课堂小结: 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置: 布置适量的作业学生课外进行巩固 管理人员签字: 日期: 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注: 2、本次课后作业: 课堂小结 家长签字: 日期: 年 月 日 Unit 1 重点词汇,语法 重要短语:?? favourite?subjects?最喜欢的科目?? ??welcome?to欢迎来到...???? ?be?from?来自于...??? ?close?to接近??? ?go?to?school?去上学??? ?be?good?at?擅长??? play?basketball?打篮球? ? make?friends?with与...交朋友????? ?all?over遍及????? be good at = do well in 擅长,在介词后接一个名词或动名词,表示“擅长什么事情”或“擅长做什么事情”。注:at 和in在这两个短语中是固定搭配。 例:I am good at English.=I do well in English. They are good at playing basketball. 拓展:be good with 意为“与……相处得好”,如She is good with children. be good to 意为“对……有好处”,如Vegetables are good to me. be good for 意为“对……有好处”,如Vegetables are good for our health. 练习:I am good _____ _____ and ____basketball, but I don’t ____ _____ _____ playing ____ guitar. 我擅长游泳和打篮球,但不擅长于弹吉他。 John ____ well ____ ____ maths. 约翰数学学得好。 Are you ____ ____ singing? 你擅长唱歌吗? be friendly to sb.对某人友好 例:The students in our school are friendly to each other. 练习:My sister is ____ ____ me. 我姐姐和我相处愉快。 We should be ____ _____ foreigners. 我们应对外国人友好。 make friends with sb.与某人交朋友 例:I want to make friends with people from all over the world.. 练习:My brother likes ____ ____ ____ those who study very hard. I ____ ____ ____Cherry in 2010. 我和Cherry是在2010年交朋友的。 (be) close to … 接近,靠近(空间、时间上) 例:My house is close to a river. 注:close在此作形容词,而在close your eyes中作动词,意为“闭上、合上” 练习:These houses _____ _____ _____a sea.这些房子靠近大海。 (be)far away from…与……距离远 例:Anna’s school is far away from her house. 练习:I don’t want to go to those places which ____ _____ _____ ____my family. 我不想去那些远离我家的地方。 常考句型:? 1.?I’m?from?Germany.??我来自德国。? [用法]??be?from?=?come?from?来自于…..? [举例]

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