2次课-大学恋爱与性心理讲座.pptVIP

♀♂ 以健康心态直面爱与性 主讲人：刘瑜 引言 传说原始的人是一种圆球状的特殊物体，他有四条腿，四只手，有观察相反方向的两副面孔，一颗头颅，四只耳朵。因为他是如此强健有力而聪慧，因此他们威胁着诸神的霸权。宙斯于是把这种人劈成两半，从而解除了威胁。但从此以后，人仅仅是原来人的一半。在人的身体被分开以后，人们走遍世界去寻觅那能和他们重新合为整体的存在者。每一半都急切地扑向另一半，他们纠结在一起，拥抱在一起，强烈地希望融为一体。 人类需要爱 爱使我们缓解了我们人类与生俱来的孤独和恐惧，爱使我们的生命更具有活力，使我们不断地成长和完善，我们几乎可以说没有爱的人是不完整的人。 古希腊伟大的悲剧作家欧里庇得斯称爱情“是万物的唯一统领”，莎士比亚说爱情是生命的火花。所有这些都在说明一个道理——人是需要去爱别人也需要被别人爱的。 谈一场「好」恋爱 心理学家马斯洛（Maslow）提出需求理论 五层需求：生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重的需求以及自我实现 人有「被爱与关怀」的需求，因此渴望谈恋爱是正常的。 马斯洛的需要层次理论 喜欢？爱？ 当你在某一时刻对某人产生『异样的感觉』时，要先试着分辨是「欣赏的喜欢」？还是「爱的感觉」？因为混淆了两者的感觉都可能造成爱的伤害。 喜欢与爱有别？ 喜欢—先利己，后利人 爱 —先利他，后利己 喜欢—先是单向的， 再来才互相喜欢 爱 —是双向的付出 爱情三元素 Sternberg 的爱情三角论 亲密：一种心相联系的情感经验 激情：带有浪漫、性驱力及吸引力 承诺：对情感的承诺与维持 爱的种类 异性爱 同性爱 同性恋 同性恋是如何形成的？ 同性恋是性变态吗？ 什么是同性恋？ 霭理士认为：“假如一个人的性冲动的对象是一个同性而不是异性的人，这就造成一种性歧变的现象是同性恋。” 朱智贤主编的《心理学大词典》称同性恋为“性欲望和性行为以同性为对象。” 同性恋指性成熟期个体在正常生活条件下，对与自己相同性别的人持续表现性爱倾向，包括性需要、性欲望、性冲动和性行为均指向同性。（汪海燕，2004） 同性恋的成因 可以将关于同性恋成因的说法归结为先天说与后天说两大类。 先天是指生理因素，如遗传基因、激素水平、大脑结构的影响等等； 后天则指心理因素和社会因素，如早期生活环境、幼年教育、童年性创伤、青春期经历以及造成所谓“境遇性同性恋”的环境因素等。 总之，诸多因素都会影响同性恋的发生。 同性恋的分类 根据同性恋的表现，可将其分为： ①男同性恋与女同性恋； ②精神性同性恋与实质性同性恋，前者只有精神相爱而无实质性性行为； ③主动性同性恋与被动性同性恋，前者指扮演“丈夫”角色者，后者为扮演“妻子”角色者； ④绝对性同性恋与相对性同性恋，前者指只对同性有兴趣，后者是指既有同性恋，又有双性恋。 同性恋是病态吗？ 1974年美国精神病学会投票表决将同性恋从性障碍中删除，国际疾病分类第10版（ICD-10）精神与行为障碍分类标准中也取消了同性恋。欧美和日本等国家相继接受了这一标准。 《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版于2001年4月20日出版发行，在新版诊断标准中对同性恋的定义非常详细，同性恋的性活动并非一定是心理异常，由此，同性恋不再统统划为病态，只有当其因同性恋导致心理矛盾、焦虑，严重影响正常的生活和学习，才被认为是性心理障碍。 同性恋与异性恋区别 一般来说，同性恋者除性取向与异性恋者不同外，其它方面可以毫无二致或仅有微小差异。 这两种人群在生物学特征、对智力与心理测验的反应均无明显差别。在社会宽容时，他们通常心理状态良好。 (二)大学生可以恋爱吗? 我的观点:在踏入爱河前，先问自己： 1. 爱情是有分量的，我的心理是否已经成熟到能够承担相应的压力？ 2. 爱情的美好在于给予，我拿什么奉献给我的爱人？ 3. 爱情包含性爱与情爱，对于性我有没有形成自己的准则？ 4. 对于可能发生的失恋，我能否不失理性地应对？ 请 回 答: 对于性，你有自己的准则吗? 你学会对别人忠诚了吗? 你能给予他(她)什么? 你考虑过未来的婚姻生活除了快乐之外还有忧愁、灾祸和不幸吗？ 即使恋爱失败，你能做到不 给对方或自己造成伤害吗？ （三）如何爱 不同性别个体有心理差异 1.表露时语言和方式不同 女性多用情感色彩强烈词语 女性多用肢体语言 2.两性压力应对方式不同 男性多独立喜欢理性思考 女性更需要情感支持并乐于倾诉 3.两性基本感情需求不同 请大家在以下词语中选择，男性更倾向与哪些需求？ 肯定、关心、理解、赞美、鼓励、忠诚 男性需要：肯定，信任，赞美，鼓励 女性需要：关心，理解，忠诚，尊重 4.有空间的爱是幸福的 约