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先秦儒家人才思想分析
内容提要
儒家人才思想在古代人才思想史上占有重要地位。先秦儒家人才思想,因具有
原创性,对于探讨我国人才思想史的发源和奠基,其价值尤为突出。它形成了我国
古代人才思想的基本框架。
先秦儒家的人才标准。先秦儒家提出了以君子型人才为主的丰富的、多层次的
人才概念,规定了以伦理道德为主,具有独立人格,并具备认知能力和基本技能的
人才素质,设计了人才的政治功能和社会教化功能。先秦儒家的人才标准,以伦理
亲情的道德为主,兼以才能要求的,既能参与政治,也可施行社会教化的君子型人
才‘。
先秦儒家关于人才培养和使用的基本思想。先秦儒家从人性论的角度来认识教
育对象,论证了了后天教育的重要性,确立了平民教育原则。在文典传授和技能训
练中,注重培养人才的伦理道德素质。提出了“贤人政治”观,确立了尚贤和亲故
的双重人才选拔原则。主张通过实践考察人才,不注重给人才以物质权势的待遇。
先秦儒家人才思想的特点和历史文化背景。先秦儒家人才思想,与道家的绝对理
想性、法家的政治实用性和墨家的物质功利性的人才思想相比,具有重伦理的特质。
周礼的政治文化传统和春秋战国新陈纠葛的历史特点,共同构成了先秦儒家人才思
想的社会历史文化背景。先秦儒家对血缘亲情的追溯和伦理价值体系的确立直接决
定了其人才思想的特质。
主题词:先秦儒家人才思想君子
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