天津卷2010年高考语文复习课件系列I.ppt

（一）以声旁读音注音，即“读半边”。 垂涎（yán）三尺、锃（chéng）光瓦亮、围歼（qiān）、玷（zhān）污 （二）同一声旁不同形旁的字以常读字字音注音。 带有“免”部的字，一般读“miǎn”音如“冕”、“勉”等。 但 “央浼” 的 “浼”（měi）不同。 类似的还有 “谄(chǎn)笑” 、“叱咤(zhà)”等等。 （三）以多音字的基本读音注音。 “巷”——“巷道” （xiàng），hàng类似的还有： “拘泥”的“泥（nì）”不读“ní”， “蒙古”的“蒙（měng）”不读“méng ”， “拓片”的“拓（tà）”不读“tuò”，等。 （四）以与其形似或形近的字的读音注音。 如：“整饬”的“饬”不读“shāng（伤）” “修葺”的“葺”不读“róng（茸）”， “木讷”的“讷”不读“nà（纳）”。 1．多音误读字：  词义不同造成的多音字；词性不同造成的多音字；古音异读、通假异读造成的多音字；口语与书面语、一般词语与专用词语造成的多音字 举例：和平、唱和、和了、和面、和药、搀和；差错、差劲、出差、参差； 再如：臭、擂、塞、载，泥、识、与、度、轧，等。 2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音：赡、澹、瞻、檐、蟾，赢、嬴、羸。3.形声字误读 读字读半边造成形声字误读：戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前 水獭tǎ 木屑xiè。 4．习惯误读字 错读声母； 错读韵母； 错读声调——错读声母和错读声调居多 如旖、束，等。 “旖旎”的“旖”就不读声旁“奇（qí）”而读“yǐ”，“畸形”中的“畸”不读qí，而读“jī”。 举例：暂时 结束 血脂 同胞 教室、模糊、果脯等 5．具有文言色彩的难读字 如帙、戕，殄、劾，使用的频率相对比较低，所以容易读错。 举例：浩浩汤汤、卷帙、游说、心广体胖、虚与委蛇6．规范了的异读字 如：“绩”以前还有jī的读音；再如：呆板、确凿、澎湃、铁骑、阿房宫，等。 56．我们有办法使从空中降落的敌人投 降。 57．那个吃果脯的孩子有点鸡胸脯，应 该及时矫正。  58．他们两人之间的友谊从来没有间断 过 59．两石石子不够装一卡车。 60．球场上遇到劲敌，倒使他干劲更足 了。 61．我不喜欢抽雪茄烟，但我喜欢吃番 茄。 62．我刨平木头，再去刨花生。 63．这种弹弓弹力很强。  64．听到这个噩耗，小刘颤栗，小陈颤 抖。 65．他扒下皮鞋，就去追扒手。 66．我收集的材料散失了，散文没法写了。  67．两岁就能数数的小孩已数见不鲜了。  68．人参苗长得参差不齐，还让人参观 吗？ 69．今天召开的会计工作会议一会儿就要 结束了。 70．他用簸箕簸米。 71．敌人的恐吓吓唬不了他。  72．肥胖并不都是因为心广体胖，而是 缺少锻炼。 73．你用犁耙耙地，我用钉耙耙草。 74．这个小子十分狡猾，一边假装伺候 病人一边窥伺动静。  75．好逸恶劳、好为人师的做法都不好。 76．咳！你怎么又咳起来了？  77．教务处正在处理这个问题。 78．大囤、小囤，都囤满了粮食。  79．这台缝纫机的台板有裂缝。 80．澄清混水易，澄清问题难。 81．他拿着扇子却扇不来风。  82．你得把心得体会写得具体、详细些。 83．他屏气凝神躲在屏风后面。  84．这几张茶几几乎都要散架了。 85．考卷被风卷起，飘落到了地上。 86．教我们音乐的老师姓乐，他乐于助  人。  87．他从小在这里长大，对这里的地形 早已了如指掌了。 88．小李一声不吭，小王却引吭高歌。 89．胶水不粘了，书页粘不紧。  90．畜牧场里牲畜多。 91．称杆的名称、实物要相称。 92．我警告你，别在弄堂在拨弄是非， 影响邻里关系。 93．他兄弟俩骗人的伎俩不过如此，一 见警察就露馅儿了。  94．露：小杨刚一露头，就暴露了目标。  95．重：老师很重视这个问题，请你重 说一遍。 96．他办事从不草率，效率一向很高。  97．有空闲就好好读书，尽量少说空话。  98．小船漂泊在湖泊里。 99．他朝气蓬勃地行进在队伍中，大步 流星朝前走。