农村工业集聚区中的技术创新——巩义市回郭镇电线电缆科技园区的个案分析.pdfVIP

摘要 1980年以来，新产妲区理论和区域学习、创新理论的形成与发展有力地推矧 了区域研究税角的转变，特定区域经济集聚和增长在经济地理学和区域科学领坷 重新成为淫论界研究的焦点。穰据国内有关学者的研究，高新液术产、韭开发区、 外向型贸易翻工区稻较菠达的专韭纯乡镇企业区是三稗有可能或正在形成中的渐 产、监区类型。本文iF是蘩于以上的浚识并运用．}二述理论，通过实施考察、闯卷诟 鸯和企壁访谈等方法对农树工、监集聚区内的乡镇企照静滚术来源、技术副新的目 的、特征、战略年蕾除段送行了深入探讨，阐述了农村工韭集聚区内企韭按术刨颓 秘地理集聚的互动关系，梅建了缝瑗集聚与掖零创新静互动模型。 全文共有矗个部分组成： 第一部分阐述了秘豁经济魅邂学家对特意区域磷究在磺究筏角、分{野工舆和研 究框架三个层瑟上的变化。{乍者谈为对农村王数集聚区澎戒琢爨和肉部运行橇翻 的磷究，有裂于完善农发震颞产业区理论，特别是对±也理集聚与技术截新互动关 系蛉磺究，能弥≥}经济学家{筵鼹释弓}起金、监技术进步的缝理因素分撬上的不是。 这’部分成为本文选题的依撰。 第二部分扶基本概念入手，封技术、创凝和技术创毅等概念作了篱要界定，莠 从叛产业区、地理集聚、技术创毅、集聚与技术剑毅款关系四个方嚣佟了理论尉 顾，提出了本文的硬究方法和硪究挺架，并对选择案例的依据善B基本惜况遴行了 沦汪和晚明。 第一二郏分的讨沦集中在鬟聚空间釉关系空嘲”}=．乡镇企业技术剑毅的具体分搬。 侔占认为连接集聚与创毅的鳃带是企业的学习能力。学习能力匙{亍为人获取、转 变和创造知识并因此不断提麓自身披能、专业知识和盔快速变化的亵业耶竣中实 现目标的能力。企业作为学习的_毫体，通过企业员工流动和企业家蚓蠹对醒交流， 促进技术和信息的传播和扩散。企业既向本地企业学习，又向钋地窖户、大学、 科研院所学习；学习形式既有自主性的，又有通过政府、行业协会有组织性的学 习。通过各种学习形式将大学、固有企、峨政府、行业冼会等组织有机的联系番： 起．形成“个相对丁r放的学刿、创新』4：境。本文将构成区域创新环境的，L个要 豢根捌区位特征将其划分为两个子空州：集聚空间和关系空|丑J；详细阐述了子要 素对当地企、lk技术创新的影响：探讨了关系空削的成因和地域扩张规律；拘建了 ；聚与刨瓤的互动摸型。 簿四部分根掘问卷调查和企业访谈收集到的有关数据和信息，对集聚区内乡镇 ：业投术创鞭的基本情况进行了分析。酋先，划分了企业技术变迂的三个阶段； §后，运用}尊弈沦方法分析了乡镇=i?}=业模仿创新战略的成因；最后，阐述了乡镇 ：业技术创新的目的和特征。作者认为乡镇企业日新技术创新仍处在技术引进和 ≤仿创新的低水乎阶段。这一裔珏分的研究揭示了农村工业集聚区内区域创新环境 々特点和演化过程。 第n部分是结论。根掘目的乡镇企业技术创新中存在的问题，提出了建议和措 龟，如建立地方性的会融市场、培育区域创新环境、提高企业家素质等。最后阐 盎了本文的研究结论、研究中存在的问题和边～步研究的方向。 是键词；农村工业集聚区：新产业区；技术创新：乡镇企业：区域创新环境；集聚 奎间：关系空间；模仿创新。 Abstract l creationand of ofnew districtand 980．the Since theory industry deVelopment have of View innovation the promotedchangeregionalstudy learning． strongly Economical and ofthe haVebecomethefocus growth particularregion agglomeration